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幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现的调查研究

时间:2022-07-20 23:30来源:毕业论文
根据国内外学者对幼儿园阅读区活动开展的研究成果和价值取向,运用文献法、观察法、进行收集资料,对周口市某幼儿园进行深入的观察了解,分析其问题并提出相应的建议:激发幼

摘要:阅读区作为幼儿园区域活动的重要组成部分,对幼儿的早期阅读发展具有重要作用。通过对阅读区活动的研究,使阅读区活动更加符合幼儿的兴趣和需要,使幼儿园阅读区活动得到发展和提高。虽然,现在幼儿园已经积累了许多丰富的经验,但在开展的过程中依然存在各种问题。因此,本研究根据国内外学者对幼儿园阅读区活动开展的研究成果和价值取向,运用文献法、观察法、进行收集资料,对周口市某幼儿园进行深入的观察了解,分析其问题并提出相应的建议:激发幼儿对阅读区的兴趣;教师要引导幼儿养成良好的阅读习惯;教师应教会幼儿良好的阅读方法。82469

毕业论文关键词:幼儿园;阅读区活动;大班幼儿

Investigation on Kindergarten Reading Activities

——take a kindergarten in Zhoukou city as an example

Abstract:Read area, as an important part of the kindergarten regional activity, plays an important role in children's early reading development, based on the research of the reading area, make reading area activities more in line with the needs and interests of children, kindergarten reading district to carry out the development and improvement。 Although, kindergarten has accumulated a lot of rich experience, but in the process of conducting still exist various problems。 Therefore, this study based on domestic and overseas scholars research results of kindergarten reading area activities and value orientation, using literature method, observation method, collecting data, carried on the thorough observation of a kindergarten in zhoukou city, analyzes the problems and put forward the corresponding suggestion: arouse children's interest in reading area; Encourage children to develop good reading habits; Church children acquire good reading method。

Keywords: Kindergarten; Reading area activities; Children in top class

目录

摘要 1

Abstract 1

一、 幼儿园阅读区活动概述 2

(一)相关概念界定 2

(二)阅读区的功能 2

二、幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现的现状 3

(一)幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现的优势 3

(二)幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现存在的问题 4

三、 幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现存在问题的原因分析 5

(一)阅读区环境布置太过单一 5

(二)幼儿自我控制能力较差 6

(三)教师重视程度不够 6

四、改善幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现的建议 6

(一)教师通过改善环境激发幼儿阅读的兴趣 6

(二)教师要引导幼儿养成良好的阅读习惯 7

(三)教师应教会幼儿良好的阅读方法 8

参考文献 9

附录 10

致谢 11

幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现的调查研究

——以周口市某幼儿园为例

目前,幼儿园阅读区日益受到国内外学者的关注,在国内外专家学者研究的推动下围绕阅读进行的教育活动已经成为当今幼儿园最重要的教育活动,阅读区是幼儿园活动中不可或缺的一种活动形式。“幼儿园阅读区是幼儿园教育活动和教育环境的重要组成部分,在培养幼儿情感态度,促进语言和阅读能力形成与发展方面发挥着非常重要的作用。”[1] 幼儿园大班阅读区活动中幼儿表现的调查研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_96768.html

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