在他的一生中，钱学森始终把自己的理想和国家的前途联系在一起。在学生 时期，他刻苦努力，立志报效祖国，为国争光，为此，他树立了“航空救国”的 伟大抱负；在赴美留学之后，他孜孜不倦，静心钻研，一心想着祖国科学事业的 建设；在经过百般阻挠，终于得以回国后，他毅然决然地将自己奉献给我国的国 防建设，学以致用，最终，成就了中国的“两弹一星”；晚年时候的他，仍然不 忘初心，为我国的社会主义现代化建设奋斗到最后一刻，可以说，钱老的一生是 为国家、为人民呕心沥血的一生，他所展现出来的精神、特别是科学精神，更是 值得我们每一个人去感悟与学习。由此我们不难看出，科学家精神上包括科学共 同体成员对国家、民族乃至全人类的情感。

从以上的分析比较，我们可以得出这样一个结论：科学精神是一种求实的精 神，讲究实事求是，它反对唯科学主义思想；是一种理性的精神，追求有条理的 思维与活动；是一种批判的精神，在坚持求实与理性原则的前提下适当地提出质 疑，不迷信、不盲从；更是一种创新的精神，它追求不停的探索、实践与验证， 体现了科学最根本的特征。科学家精神是这样的一种境界：她使人们不仅仅在次 要层面，把自己的科学活动看成赢取报酬的手段，而是从心底里拥有着对这个行 业的敬畏、坚定和担当，不断地追求完美。科学精神是科学家们的价值规范与精 神支柱。

二、当代大学生科学观的现状与培养价值分析

目前，各国之间的竞争主要是综合国力的竞争，其实就是以科技与军事为主 的竞争；而科学的竞争，关键是人才的竞争。大学生（尤其理工科大学生）无疑 是未来社会的栋梁，他们的肩上担负着科技利国的民族重任，而他们能否胜任重 任不仅取决于他们内赋的科学知识水平、科学创造能力，也取决于他们对于科学 精神的态度与追求。因此，客观分析，当代大学生科学精神内化的现状、探讨培 养当代大学生科学精神的价值意义，有其重要的时代价值。

（一）当代大学生的科学精神现状及其形成原因 通过对调查结果的整理分析和深入思考，我们可以看出当今大学生在科学精神内化方面呈现出这样的现状：部分同学有着较为强烈的科学精神追求与信仰， 但问题大于成绩。在大学生科学精神内化方面普遍存在着以下问题。

1。科学精神的缺失 这种缺失具体体现在他们对真理的探索缺乏习惯和执着性，不管在自然科学方面，抑或是人文方面，人云亦云现象普遍。缺乏理性探讨精神，往往用非理性 的欲望偏好作为判断失误合理性的标准。另外，他们对科技学识的了解十分地肤 浅、对科学方法缺乏理解和掌握、甚至对科学毫无兴趣。数据显示，我国大学生 的主要兴趣大多没有指向科教领域，除一些时事政治外，更喜欢消遣娱乐类节目 或活动。像当前社会呈现的考研热、证书热等，其真正的支点是生存需要而不是 科学兴趣，且其包含的真才实学还有待考察。文献综述

2。科学精神的迷失 许多大学生盲目地崇拜科学，相信科学是万能的，将科学放在至高无上的地

位，缺乏必要的怀疑和探索，忽视了求实求真的原则，错把科学主义当成了科学 精神；他们以为科学精神是唯一的、无瑕疵的积极精神，割裂科学精神与人文精 神的关联性，片面地分析科学精神，对他人和社会缺少人文情怀。令他们对自身 的科学精神的培养走错方向，使得他们对科学价值的取向造成了偏差。

探求问题的成因，往往是解决问题的基础。在下文中，笔者试着对当代大学 生缺失和迷失其科学精神的外部原因进行探讨。笔者认为，造成如上问题的外部原因主要在以下方面： 首先，中国传统文化难以形成科学精神生长的土壤，中国传统文化本质上是一种德性文化、治理文化，中国古代科学的发展大多是劳动人民经验的总结，近 当代大学生科学精神培养的价值与实践探析(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_197297.html