2。自媒体激发了青少年的主体意识 自媒体是传统媒体的演变与进步，相对于传统媒体，自媒体的一大特点就是把主动权交给了广大用户。青少年时期，主体意识正在发展，如果个人没有主体意识，其自我危机 便会加强，甚至导致没有办法看到自己的价值所在。就拿微博来说，他可以让青少年在自 媒体上自由自在的表达自己的观点，微博上 140 字以内的发文规定拉近了各个层次水平的 距离，使青少年可以和社会上的人一样平等地在同一个平台上交流沟通，从而提高了其主 体意识、激发了其原创热情。把生活中发生的各种事都发布在自媒体形式上并查阅其他人 的动态已经成为青少年日常不可或缺的事情了。网络上有很多青少年的原创作品被大量转 载，甚至得到了广大网民的赞同，他们的呼声受到了社会的重视，得到了社会的认可，这 极大的促进了青少年的满足感、主体意识以及自我认同感。青少年由于兴趣广泛，他们在 各个领域都能展示自己积极优秀的一面，通过发表各类言论评论，像社会展现自己的才华与能力，赢得尊重和认同，这么做就有助于提高青少年群体的主体意识，让其自我价值得 以充分实现。文献综述

3。自媒体促进了青少年价值取向的多元化 自媒体时代的到来，使各有差异的用户都聚集到了同一个平台上。由于不同人存在着不同的生活环境，有着不同的人生阅历，有着不同的交际圈子，自然而然的，他们的价值 观也会有所不同。青少年群体的价值观还没有完全成型，多接触些社会各层次的价值取向 对其从不同的角度对价值观进行思考有良好的促进作用。而自媒体时代一大创新型的特点 就是全民参与，传播主体平等自由，无论是哪种阶层、哪个地区、哪种职业、哪种文化程 度都能发表自己的言论，每个人都有话筒，每个人都能够成为传统媒体时代的记者与新闻 发言人，个体的话语权受到了前所未有的尊重，这些自媒体形式为话语的多元化提供了广 大的空间。对于一个社会热点的发布，在线上的所有用户都能及时看到并第一时间做出价 值评判，他们支持或反对的呼声可以被同样在线并关注这一社会热点的青少年看到，并能 对此进行评论交流，使青少年在无意识中就受到社会多元价值取向的熏陶和感染，有助于 青少年倾听各种合理的意见，促进了青少年自身的创新以及价值取向的多元化。但是不可 否认的是价值取向多元化同时也可能会使青少年的主流价值观流失，在他们价值观形成过 程中出现难以选择、迷茫的情况。