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自媒体时代青少年价值观引导(2)

时间:2023-10-10 21:30来源:毕业论文
(二)青少年使用自媒体状况分析 在使用自媒体的不同群体中,青少年是占比最高的,在青少年中一些自媒体形式时常 被提及并逐步成为青少年生活中不

(二)青少年使用自媒体状况分析 在使用自媒体的不同群体中,青少年是占比最高的,在青少年中一些自媒体形式时常

被提及并逐步成为青少年生活中不可缺少的一部分。QQ 和微信是青少年最常用的网络聊天工具,打破了传统的打电话、发短信的常用模式,QQ 和微信以其免话费的诱人特点吸引了 一批又一批的青少年。他们主要运用微信以及 QQ 的语音聊天、视频聊天等功能,让青少 年用户随时随地的与自己的亲朋好友分享生活中的点点滴滴,十分快捷方便。除了 QQ、微 信等聊天软件外,以微博和贴吧为主的交互自媒体形式在青少年中同样受到了极大的好 评。以微博为例,微博热搜是当今青少年最爱刷的一个存在,24 小时的热点能及时让青少 年了解国内外大大小小的事情,使得他们不出门也知道了社会上人们共同关注的资讯,并 且因为其转载评论功能使青少年能够享受言论的自由,共享一些他们的人生观、世界观并 对此做出分析与评判,如今新浪微博已经成为了国内有较大影响力的舆论平台之一,几乎 每一个青少年都有微博账号或者知道或玩过它。由于如今互联网的高度发展,国内的自媒 体平台已经满足不了部分青少年的求知欲望了,国外主要流行的 Facebook、Twitter 等自媒 体形式少年的眼帘,深受青少年甚至广大群众的喜爱。有一部分中国青少年通过一些途径 翻墙注册账号,进行动态的发布与交流等一系列活动。

根据腾讯 2016 年发布的微信使用报告来看:截至 2016 年 6 月,微信上的活跃用户达

到 6。9 亿人次,在这里面 20 岁以下的青少年占了 16%,青少年平均每人每天用在自媒体平 台上的时间超过 1。5 个小时。他们常用的自媒体登录方式有电脑、手机、ipad 等电子产品, 其中青少年用手机登录自媒体平台的现象最为常见。青少年生活与自媒体联系十分密切, 不少家庭建立起了微信群,来及时沟通交流动态和感情;有的学校甚至已经在教学上运用 了自媒体,用平板当课本、做作业,方便快捷的解决了青少年“书包重”的问题;社会上, 不少社区在对青少年进行实践活动以及讲座教育时也会采用自媒体形式。在自媒体时代 下,他们几乎离不开自媒体,当今的青少年是在自媒体上生活的一代人,他们对自媒体的 依赖程度极高。

二、自媒体时代下青少年价值观的特点

价值观是人们对价值的一般观点和根本看法,价值观是人们评价周围事件以及事物正 确与否和对自身价值所持的基本观点[5]。青少年的可塑性是所有群体中较强的,他们的价 值观还在发展中并没有完全成型,内部群体间的价值观差异较大,自媒体发展下对他们价 值观的分析有一定的现实意义。目前我国很多学者对当前人们的价值观已经进行了系统分 类和研究,例如黄希庭在《当代中国青年价值观与教育》中结合我国具体国情和理论思考, 把价值观归纳为人生价值观、政治价值观、道德价值观、人际价值观、职业价值观、审美 价值观、宗教价值观、自我价值观、婚恋价值观和幸福价值观十大类别[6]。中国社会科学 院价值观课题组在关于价值观的如何分类的问题上把它分成了五种类型,分别是:人生价 值观、道德价值观、政治价值观、职业价值观、婚恋与性价值观[7]。前者对价值观的分类 比较细,在他们两者的基础上,我把青少年价值观分为六种类型,分别为:人生价值观、道德价值观、政治价值观、职业价值观、婚恋与性价值观以及审美价值观。在自媒体时代 的背景下,青少年的这些价值观总体上呈现出了几个较为明显的特征。来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766 自媒体时代青少年价值观引导(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_197296.html

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