培养小学生的计算能力

数学计算能力是数学学习的基础,也是数学知识的重要组成部分,在小学数学教学中,计算也贯穿于整个教学过程,所以,培养学生的计算能力就显得尤为重要。但是在实际数学教学中,通过试卷和作业不难看出,学生计算能力差,经常会出现各种各样的错误,那么,作为数学教师应该如何培养论文网学生的计算能力呢?笔者就结合自己的教学经验谈谈自己的几点看法。

一。培养学生计算的兴趣

兴趣是吸引学生学习的动力,能激发学生强烈的求知探索欲望。作为教师,在实际的数学教学中,要努力激发学生的计算兴趣,培养学生的兴趣。小学数学是枯燥,特别是计算内容,上课时很难调动学生的热情,这时教师要尽量为学生创设数学教学情境,让学生利用知识解决身边熟悉的事物,最大限度地调动学生的积极性,让学生乐于学习,主动探究,从而达到良好的教学效果。

为了提高学生的计算兴趣,掌握数学计算方法与技巧,提高学生的计算能力,教师在教学中要采用灵活多样的训练方法,避免枯燥无味的课堂教学。如,用游戏。竞赛等方式训练;用卡片。小黑板视算,听算;限时口算等,这不仅能激发学生的计算兴趣,也能够让学生积极参与到活动中来,提高学生动手。动脑的能力。

二。培养坚强的意志

坚强的意志有利于学生长期进行快速准确运算。教学中要善于发现学生的思维障碍,帮助学生克服这一影响计算的心理因素。学生喜欢做简单的。不喜欢做复杂的计算题,教师可以根据教学内容适量增加一些趣题征解“练习。计算能力需要长期坚持训练,计算教学中,可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练,在我们班每天20题的口算训练已成为学生的习惯,通过长期反复练习,不仅达到了熟能生巧的效果,更能培养学生的意志力。

三。培养学生良好的计算习惯

数学学习需要扎实的基本功,口算课更应如此。良好的计算习惯,会影响到学生计算能力的提升,许多学生能够掌握计算法则,但是计算错误还是层出不穷,究其原因还是没有养成良好的计算能力所造成的。因此,教师在平时的教学中要严格要求学生,要让他们认真听讲,能够独立认真地完成老师布置的作业,杜绝粗心大意。字迹潦草等不良习惯的出现。

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