VB+SQL Server智能排课系统 第5页
1 486/DX66Mhz以上CPU
2 内存16M以上(使用Windows NT需要32M以上内存)
3 硬盘容量1GB以上(典型安装需要128MB硬盘空间,完全安装须要147MB硬盘空间,外加Microsoft开发者文档67MB硬盘空间)
4 VGA以上分辨率的显示器.
5 一个CD-ROM驱动器
6 鼠标、打印机
1 操作系统应使用Microsoft Windows95及以上版本或者更高版本。
2 安装有Visual Basic语言及SQL Server2000数据库。
利用计算机实现计算机自动排课管理势在必行。对于教育单位来说，利用计算机支持其高效率完成排课管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而排课管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，课表信息录入,教师授课安排,限制条件输入,课表的自动生成等管理,一般不允许出错，如果实行手工操作,须手工填制大量的表格,这就会耗费教育工作人员大量的时间和精力，计算机进行排课工作的管理，不仅能够保证各项信息准确无误、快速输出，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高排课管理的效率,也是教育的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
本系统在性能上应达到如下要求：
l 系统软件运行应该速度快、稳定、可靠，具有很高的健壮性和容错、纠错能力；
l 系统软件操作上应简单、方便，界面简洁明了、美观；
l 系统软件应能具有较高的安全性，对内对外都有严格的身份认证和数据保密的措施；
l 系统软件在结构上应具有很好的可扩展性，便于将来的功能扩展和文护；
数据计算准确无误，精确度符合业务的需要。
1.教师E-R图
图3－1 教师E-R
Chart 3-1 the diagram of teacher’s E-R
2.班级E-R图
图3－2 班级E-R
Chart 3-2 the diagram of class’ E-R
3.课程E-R图 图3－3 课程E-R
Chart 3-3 the diagram of course’s E-R
4.教室E-R图
图3-4 教室E-R
Chart 3-4 the diagram of classroom’s E-R
模块是软件结构的基础，软件结构的好坏完全由模块的属性体现出来，把软件模块化的目的是为了降低软件复杂性，使软件设计，测试，调试，文护等工作变得简易，但随着模块数目的增加，通过接口连接这些模块的工作量也随之增加。从这些特性可得出如图的一条总的成本（或工作量）曲线，在考虑模块化时，应尽量使模块数接近于图中的M，它使得研制成本最小，而且应尽量避免不足的模块化或超量。
图4－1 模块与成本关系图
Chart 4-1 Relation between module and cost
基于上述原因，在进行总体规划的初步设想中，以高校各种资源和资源的分配为依据，综合多种相关因素，将该系统划分成以下优个子功能模块：基本信息管理子系统、用户管理子系统、数据管理子系统、教学计划管理子系统、排课管理子系统、课表查询子系统。在数据库设计上，遵循“功能分离，数据共享”的原则，将数据库分成基础数据库及目标数据库两大部分，其中，基础数据库又可分为初始设置信息库、基本信息库、用户信息库三个功能子库。目标库主要存放系统运行过程中的动态数据，目标方案等。
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