摘要：随着我国社会经济的发展、社会结构的转型，中学生们所处的社会环境也日益复杂。正是由于社会环境的转变以及教育模式的不足导致许许多多的问题逐渐在中学校园中暴露了出来，其中最突出的问题、也是近几年最引人瞩目的问题之一，便是校园霸凌，也称校园暴力、校园欺凌。本文深入中学校园，以上海S校为例，运用学校社会工作专业方法，针对校园暴力事件模拟开展个案工作。通过个案与研究探讨校园霸凌的成因与危害、传统治理的不足，并将关注点聚焦于重视度不足的受欺凌者，以学校社工视角，寻求校园霸凌治理的出路。 78147
毕业论文关键词：校园霸凌、学校社会工作、中学校园
Governance and Research on Campus Bullying from the Perspective of Social Work——A Case Study of Shanghai S School
Abstract：With the development of social economy and the transformation of social structure, the social environment of middle school students is becoming more and more complicated。Secondary school campus gradually exposed a lot of problems because of the change of social environment and the lack of education model。One of the most prominent problem, but also in recent years, one of the most eye-catching problem is the campus bullying, also known as campus violence, bullying。This article goes deep into the secondary school campus, taking Shanghai S school as an example。Using school social work professional methods to simulate the case work for the campus violence。Through the case and research to explore the causes and hazards of campus bullying and the lack of traditional governance。Moreover,focus on the bullying who lacks attention and seek the way out of campus violence in social worker perspective。
Keywords: campus bullying, school social work, secondary school campus
目录
一、绪论
（一）研究背景1
（二）研究意义2
二、文献综述 2
三、理论基础
（一）本文核心概念3
（二）优势视角理论3
（三）社会支持网络4四、案例分析
（一）个案工作接案
1。接案4
2。成果 5
（二）个案工作预估
1。基本资料6
2。主要问题6
3。能力评估6
（三）个案工作计划
1。介入的目的和目标7
2。行动计划7
（四）个案工作实施
1。第一次会谈7
2。第一次会谈成果8
3。第二次会谈8
4。第二次会谈成果9
5。第三次会谈9
6。第三次会谈成果9
7。第四次会谈 10
8。第四次会谈成果 10
9。其他活动 10
（五）个案工作评估
1。效果评估 10
2。技巧评估 11
五、校园霸凌的成因以及危害
（一）校园霸凌的成因 11
（二）校园霸凌的危害 11
六、校园霸凌治理研究
（一）上海中学校园现有体系的治理缺陷
1。传统治理以惩戒施暴者为主忽视受欺凌者主观感受 12
2。中学校园原有体系缺少沟通联合者 13
（二）治理相关建议
1。在中学校园引入学校社工，开展个案工作 13
2。校园系统的沟通者需要由社会工作者担当 13
3。加强环境建设 14致谢 15
参考文献 16
一、绪论
（一）研究背景 社会工作视角的校园霸凌现象治理与研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_89988.html