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高中信息技术算法与程序设计教学探究

时间:2021-11-01 21:06来源:毕业论文
通过对算法与程序设计课程内容及教学现状的阐发,提出了多条教学的原则以及如何进行有效教学的方法和策略,旨在降低学习的难度,激发学生的学习兴趣和积极性,使学生的综合信

摘 要:在信息技术飞速发展的今天,信息在人们生活中越来越重要,这种时代背景和环境下信息技术教育在教育中有着举足轻重的地位。算法与程序设计模块作为高中信息技术课程教学的重难点之一,就更应引起人们的正视。本文通过对算法与程序设计课程内容及教学现状的阐发,提出了多条教学的原则以及如何进行有效教学的方法和策略,旨在降低学习的难度,激发学生的学习兴趣和积极性,使学生的综合信息素养得以进步,并且对如何获得和处理信息有一定的领会,学生在分析和解决题目过程中,发展逻辑思维能力,对学生此后的成长起到了良好铺垫的作用。73621

毕业论文关 键 词:信息技术,算法与程序设计,教学策略

Abstract: The rapid development in information technology today, information is more and more important in people's lives, in this era of information technology background and environmental education plays an important role in education。 Algorithms and program design modules as one of the heavy and difficult teaching information technology courses in high school, more people should be the front。 Based on the algorithm content and teaching status and program design curriculum analysis, put forward the principle of multiple teaching and how effective teaching methods and strategies designed to reduce the difficulty of learning to stimulate students' interest and enthusiasm, so that students comprehensive information literacy to progress, and how to obtain and process information have a certain understanding, students analyze and solve problems during the development of logical thinking ability of students since then played a role in the growth of good bedding。

Keywords: Information technology, Algorithm and program design, Teaching strategy 

目  录

1 绪论 5

2 高中信息技术算法与程序设计的课程分析 5

2.1 算法与程序设计教材分析 5

2.2 算法与程序设计教学目标 6

2.3 算法与程序设计开设的必要性 6

2.4 算法与程序设计重点 6

3 高中信息技术算法与程序设计的教学现状分析 6

3.1 高中信息技术算法与程序设计的教学现状 6

3.2 高中信息技术算法与程序设计存在的问题 7

4 高中信息技术算法与程序设计的教学原则 8

4.1 循序渐进原则 8

4.2 启发性原则 10

4.3 情境教学原则 10

4.4 主体性原则 10

4.5 趣味性原则 11

5 高中信息技术算法与程序设计的教学策略 11

5.1 整合迁移学科知识内容 11

5.2 深度研究课程思想 11

5.3 激发学生学习兴趣 12

5.4半成品加工法 12

5.5 任务驱动法 13

5.6 以竞赛的方式让学生主动学习 13

5.7 利用不同的教学媒体辅助教学 14

结 论 15

高中信息技术算法与程序设计教学探究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_84021.html
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