电子抢答器的应用与制作
初始条件：
1. 具备电子电路的基础知识及查阅资料和手册的能力
2．熟悉常用电子器件和常规实验仪器及电子设计常用软件
3. 已掌握电子电路实验的基本方法
要求完成的主要任务:
1.可供优组使用的抢答器
2.抢答成功有声音提示及组别显示，具有锁存功能和清零功能
3.提出至少两种设计方案，并优选方案进行具体设计
4.有能力的同学可在完成上述要求后提出增强功能的设计方案
5.撰写符合学校要求的课程设计说明书
时间安排：
1. 6月22日 动员大会，下达课程设计任务书
2. 6月22日—25日 查阅资料，选择设计方案，进行设计计算，完成预设计并进行计算机仿真
3. 6月26日 预设计方案经教师审查后发放元器件
4. 6月26日—7月1日对所设计的电路进行制作和调试并完成课程设计说明书
5. 7月2日—3日课程设计答辩
指导教师签名： 2009年 月 日
系主任（或责任教师）签名： 2009年 月 日
摘要
抢答器作为一种电子产品，早已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合，是竞赛问答中一种常用的必备装置；从原理上讲，它是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序逻辑电路．电路结构形式多种多样，可以利用简单的与非门构成，也可以利用触发器构成，也可以利用单片机来完成．
本设计由简单的集成电路设计成的，由主体电路和扩展电路两部分组成。 主体电路完成基本抢答功能，即开始抢答后，当选手按动抢答键时，能显示选手的编号，同时能封锁输入电路，禁止其他选手抢答，扩展电路完成定时抢答的功能。在实际设计电路时，为了简化电路，我们并没有加上扩展功能电路。
关键词：抢答器 方案设计 电路组成分析
目录
1 课程任务设计书 -----------------------------------------------1
2 摘要 ---------------------------------------------------------2
3.目录----------------------------------------------------------3
1设计内容及要求-------------------------------------------------1
1.1 设计内容--------------------------------------------------2
1.2 设计要求 -------------------------------------------------2
2设计原理及方案选择 --------------------------------------------2
2.1设计思路及原理 --------------------------------------------2
2.2 设计方案选择 --------------------------------------------3
2.2.1设计方案一--------------------------------------------3
2.2.1.1锁存输入电路----------------------------------------3
2.2.1.2译码输出电路----------------------------------------5
2.2.1.3 抢答成功报警电路-----------------------------------7
2.2.2设计方案二--------------------------------------------9
2.2.2.1输入编码电路---------------------------------------10
2.2.2.2锁存电路-------------------------------------------10
2.2.2.3 码显示电路----------------------------------------11
2.2.2.4报警电路-------------------------------------------11
2.2.3两种方案的选择---------------------------------------13
3 电路的制作与调试--------------------------------------------12
3.1使用的主要仪器和仪表-----------------------------------12
3.2 电路的制作---------------------------------------------13
3.3 电路的调试---------------------------------------------14
4 课程设计的体会和收获----------------------------------------14
课程设计小结-----------------------------------------------------------------------------------15
附录1----------------------------------------------------------16
附录2----------------------------------------------------------17
附录3课程设计成绩评定表-------------------------------------- 665