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直流稳压电源-OCL功率放大器-交通灯信号控制课程设计 第3页

更新时间:2008-9-25:  来源:毕业论文

数字电路课程设计

(一) 交通灯信号控制设计

1、基本要求

(1)    主干道各设有一个绿、黄、红指示灯,两个显示数码管;

(2)    主干道处于常允许通行状态,支干道有车来才允许通行;

(3)    当主、支道均有车时,两者交替允许通行,主干道每次放行45s, 支干道每次放行25s,每次由绿灯变成红灯时的过程中,亮5s的黄灯作为过渡,并进行减计时显示

2课程设计的教学过程:

1  设计与计算阶段(预设计阶段,约6学时)

学生对交通灯信号控制进行总体方案的设计,通过论证与选择,确定总体方案;对方案中单元电路进行选择和设计计算,经过仿真调试,最后确定总体电路图(原理图和PCB图)。

2  安装和调试阶段(约9学时)

预设计经指导教师审查通过后,学生即可设计电路。此后运用测试仪表进行电路调试,排除电路故障,调整元器件,修改电路,使之达到设计指标要求。此阶段为重点难点所在。

3  撰写总结报告阶段(3学时)

总结报告是学生对课程设计全过程的系统总结。学生应按规定的格式编写设计说明书。说明书的主要内容有:

1)课题名称。

2)设计任务和要求。

3)方案选择与论证。

4)方案的原理框图,总体电路图、布线图,以及它们的说明;单元电路设计与计算说明;元器件选择和电路参数计算的说明等。

5)电路调试。对调试中出现的问题进行分析,并说明解决的措施;测试、记录、整理与结果分析。

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