大学生孤独感的沙盘个案研究

摘要：本文通过对学院1例孤独感强烈的大学生进行沙盘游戏干预，帮助个案针对自身孤独感问题进行自我探索、自我疗愈，降低孤独感程度。进而探究沙盘游戏疗法对个案在问题呈现、自我觉察、转化与整合过程中的的效果及作用，探讨影响大学生孤独感的影响因素，以及沙盘游戏疗法对大学生孤独感干预的治疗机制与疗效，以期为预防高校大学生心理健康工作提供参考。85546

毕业论文关键词：大学生，沙盘游戏，孤独感，心理健康

Abstract: Through the cass of the sandplay interventing a strong loneliness student in college, this article reveal that the sand table games can help him finding what he is, curing himself and decreasing the level of aloneness。 And tge exploring the effect of sandplay therapy in presention of question, self awareness, turning and intergretion。 What is more, it can help to reveal the influence factors about college students aloneness, the therapy mechanism and curative effect of sandplay in curing college student aloneness, hoping for offering reference to prevention of college students mental health work 。

Keywords: college students,sandplay, aloneness , mental health源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766

1 引言 3

2 研究方法 3

2 。 1 研究对象 3

2 。 2 研究工具 4

2 。 3 研究程序 4

3 研究过程与结果 4

3 。 1 问题呈现阶段 5

3 。 2 自我觉察阶段 6

3 。 3 转化和整合阶段 7

4 讨论与分析 8

4 。 1 大学生孤独感的影响因素 8

4 。 2 沙盘游戏疗法对大学生孤独感干预的治疗机制与疗效 … … … 9 结论 1 2

参考文献 1 3

致谢 1 4

1 引言

孤独是人类常见的一种情绪体验，是人类社会中普遍存在的一种精神、心理现象。孤独并不是单纯地独来独往，也不是独自生活，而是一种不愉快的主观体验，使人深感痛苦。一些学者认为它只有在人际交往中才会发生[1]。当个体的人际交往无法满足期望水平时便会产生孤独感，持续的过度孤独有害于心理健康[2]。孤独感是封闭心理的体现，被认为是自己与外界隔绝，亦或受到外界排斥而产生的孤独、苦闷的情感。短暂、偶然的孤独不会造成心理行为紊乱，只有长期、严重的孤独才有可能引发部分情绪障碍，产生相对强烈的自卑感，自身无法适应集体，长期下去会降低心理健康水平，影响整体生活质量。大量研究表明，目前对孤独感进行干预的方式非常单一，主要为团体心理辅导[3]。本文将采用沙盘个案研究法对大学生孤独感进行干预。沙盘游戏是一种有效而独特的挖掘人类潜意识的技术，能帮助个人或群体通过在沙盘中建造模拟世界来投射内心世界，涉及情感核心和集体无意识领域，通过积极想象和创造力来探索思想和情绪，统合意识与无意识，转化并释放新能量，进而实现人格整合，更加积极生活。在沙盘游戏过程中，个体在相对自由、保密的空间里，更加容易主动暴露自我，认识自我。这样封闭的空间有助于增强来访者的人际信任，降低来访者的孤独感。同时，便于治疗师实现与来访者的母子一体性，更好地开展潜意识层面的工作。大学生孤独感的沙盘个案研究:http://www.youerw.com/yixue/lunwen_197153.html