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梦想的孩子们在渴望老师降临舞蹈编导

时间:2023-11-11 10:41来源:毕业论文
梦想的孩子们在渴望老师降临舞蹈编导,孩子们的渴求有了真正的希望。将这个题材运用到这个舞蹈中,舞蹈的编创与音乐相结合,给人以更多的想象空间。本文将从选材、结构、音乐

摘 要:曾经看到一部的真实记录片 情节是在云南丽江市烂泥菁乡大拉呗地区,有一群心里有梦想的孩子们在渴望着天使般的老师降临,渴望得到知识。这个情节深深印烙在我心里。偏远山区的孩子们就像生活在黑暗之中,当有一束光微微茫茫,追寻着大山深处的贫苦生活,照护着孩子们那渴望的眼神,温温和和引导着助学与支教的崎岖路,孩子们的渴求有了真正的希望。将这个题材运用到这个舞蹈中,舞蹈的编创与音乐相结合,给人以更多的想象空间。本文将从选材、结构、音乐、编舞、排演等方面出发,论述该作品的创作思想。91064

毕业论文关键词:渴望,选材结构,编创 

Abstract:Ever see a real documentary The plot is the mud qingsong township in lijiang in yunnan bai region, a group of the in the mind have a dream of the children are longing for the angel teacher, craving for knowledge。The plot so deeply branded in my heart。Remote mountainous area children like life in the dark, when there is a beam of light with vast, pursuing poverty at the depths of the mountains, care for the children that desire to look in the eyes, and and rocky path leads student with assistance, the children's desire to have a real hope。 To apply this theme in the dance, the dance of the creative and the combination of music, give a person with more space to imagine。This article from the material selection, structure, music, choreography, rehearsal, discusses the thoughts of his works。

Keywords:Desire to select material structure to create

目   录

1  前言 3

2  舞蹈《希望》的编创 3

2。1  作品风格 3

2。2  舞蹈的人物形象分析 3

2。3  舞蹈的舞蹈动作与特征 3

2。4  舞蹈《希望》的编导技法运用 3

3  舞蹈《希望》的实践排练 4

3。1  阐述作品的风格主旨 4

3。2  教授舞蹈的动作特点 4

3。3  舞蹈的情感表达 4

4  舞蹈《希望》的舞台灯光设计 5

结论 6

参考文献 7

致谢 8

1  前言来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

舞蹈艺术表现手段上的特殊性是通过舞蹈动作来表达人物的思想感情和情节内容,塑造典型形象。在舞蹈创作中,创作者从深入生活捕捉舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段,到将其艺术构思通过排练最终由演员体现于舞台之上,是一个不可分割的完整的艺术创作过程。 

2  舞蹈《希望》的编创

2。1  作品风格

当代舞强调现实人文的关照,充分注意社会主流意识形态的舞蹈表现,而不是过多地沉溺于自我的艺术宣泄。当代舞“真实再现”生活的“具象”,是经过提炼和艺术化的,绝不是生活中自然形态和原貌的简单再现,“具象”的符号是对生活本质的“说明”,这就是我们平时和所说的“来源于生活又高于生活”。

《希望》突破传统的舞蹈审美观念,用夸张的形体表演和丰富的面部表情,向观众展示了就算在大山中也不可阻止我们渴望获得知识的现象。把看到新老师初来乍到的出奇与兴奋,适应新环境中的惶恐与不安,和融入开始新生活的欣喜与向往表现得淋漓尽致 梦想的孩子们在渴望老师降临舞蹈编导:http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_198448.html

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