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浅谈短信编辑的语言运用(5)

时间:2016-12-16 18:49来源:毕业论文
挪威报Dagsavisen报道指出:凡事有得必有失,50%的挪威老师参与了主题为手机使用对于校园影响的调查,调查结果最后表明:手机短信语言正威胁着挪威语


“挪威报Dagsavisen报道指出:凡事有得必有失,50%的挪威老师参与了主题为‘手机使用对于校园影响’的调查,调查结果最后表明:手机短信语言正威胁着挪威语言的正规性。” 短信的流行,使得我们的语言在某一部分领域正在
遭受“摧毁”。短信的语言经常会出现不规范的形式,错字、同音字可以说是随处可见,人们在收发短信的时候,一般只注重自己表达的意愿是否得到了最充分的表达,只要不影响双方的交流,就不会可以得纠正。有的时候青少年为了表现自己的时尚和潮流,在短信的语言中经常性的不使用标点符号或者在一句话中将这句话随意地顿开,造成了短信语言中标点符号的不用或者误用的现象的发生。这些现象的发生,也在冲击着现有的语言规范,不利于我国的语言文化教育,由
于青少年将书面语、口语和网络语言相互“混搭”的现象时有发生。
有的人也会通过手机短信这一途径来对别人进行一些诽谤、谩骂甚至诋毁的行为,对其他人的合法权益和精神上造成伤害,从而影响他们的工作,生活。前一段时间的H7N9禽流感闹得人心惶惶,而一些不法分子却利用手机短信来散播传言,加大宣传禽流感的感染能力,从而达到人心恐慌,以满足的自己的利益。
四、加强规范短信用语的措施
    短信深受我们喜爱,但是我们也应该去呵护爱护它,莎士比亚说:“人生就是一部作品,谁有生活和实现它的计划,谁就有好的情节和结尾,谁就能写得十分精彩和引人注目。”
(一) 从提高自身修养做起
    1.尊重他人   
人与人之间是平等的,我们尊重自己,也要学会尊重别人,要学会保护别人,尊重别人的隐私权,要注意文字的内容和语言表达。同时我们也应注意发送短信的时间和地点,以免对他人造成不必要的麻烦。比如我们在图书室把手机一般都设置为震动或者静音状态。
2.提高文化内涵   
我们在读书看报的时候,要学会思考,同时在加深修养的过程中学会受教,从而提高自己,也丰富了自己的文化知识内涵。我们在与人文字交流时,才能更好地表达自己,让别人了解自己内心最想要表达的东西,感受到自己真正的人格美丽。
3.树立社会公德意识   
我们在用短信进行文字交流的同时,难免会遇到那些有损于社会和他人身心健康的一些垃圾短信,我们在面对这些低俗语言的时候,要树立社会公德意识,从内心来坚决抵制,它们就好比一颗毒瘤,虽然对身体影响不严重,但是一刀把它切掉,总比留在身上浑身不自在的好。
(二) 正确认知短信规范用语
    我们在编发短信的时候,首先应当注意语言的规范,我们国家以普通话为主,虽然将网络语言、方言或者外语和普通话想结合的方式为我们的日常生活带来了一定得趣性,但是不得不承认,这在一定得程度上冲击着我国文字教育的制度,也对广大民众尤其是中小学生产生了极大的影响。其次,我们应当注重错字、同音字的正确使用,人们在短信交流的时候,往往只注重文字表达,只要能表达自己的意思,对方看得懂,就不在乎字的正确性了。这不仅对自己文字的表达有影响,也会间接地影响别人,例如2011年春晚上《同桌的你》那封情书中描述“情窦初开”的“窦”时,小沈阳说是斗地主的“斗”,本山大叔说是土豆的“豆”,逗乐了观众,也提醒了我们,正确使用文字的重要性,以免带来笑柄。
(三)建立有效地短信文化监督管理机制 浅谈短信编辑的语言运用(5):http://www.youerw.com/xinwen/lunwen_1038.html
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