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中学物理课程对培养学生科学素养的作用

时间:2024-01-21 10:41来源:毕业论文
中学物理课程对培养学生科学素养的作用。对科学素养的重要性、由来、内涵、不同表述和构成要素这几个方面来进行阐述;然后探讨了中学物理课程对培养学生科学素养的作用,明确

摘  要:现在的二十一世纪,各国的科学教育改革都把培养全体学生良好的科学素养作为自己的目标,我国也不例外,提出了加强素质教育的口号。科学素养也是新一轮中学物理新课程改革的重要目标和亮点,只有具备较高的科学素养,才能帮助学生形成正确的价值观,进行有效的决策。93220

本文首先对科学素养的重要性、由来、内涵、不同表述和构成要素这几个方面来进行阐述;然后探讨了中学物理课程对培养学生科学素养的作用,明确了培养学生科学素养的意义,直接体现了科学素养在中学物理课程中的地位;最后,结合中学的物理教学,讨论了培养中学生物理科学素养的一些培养策略。

毕业论文关键词:科学素养,物理教学,培养策略

Abstract: Now in the 21st century, Science education reform of all countries to cultivate the students good scientific literacy as its goal。Our country is not exceptional also,we put forward the slogan to strengthen quality education。Scientific literacy is also an important goal and bright spot in new round of high school physics new curriculum reform,only with high scientific literacy can help the students form the correct values and make effective decisions。

This paper first elaborates the importance , origin, connotation,different expression and elements of scientific literacy;Then it discusses the effect of middle school physics curriculum on cultivating students’ scientific literacy,and clears the significance of cultivating students’ scientific literacy,directly reflects the status of scientific literacy in high school physics course ; Finally, combining with the middle school physics teaching,it discusses some teaching strategies of cultivating of the high school students’ physical scientific literacy。

Keywords: Scientific Literacy, Physics teaching,Teaching strategy

目录

0引言 5

1 科学素养的概述 5

1。1科学素养的由来 6

1。2科学素养的内涵 6

1。2。1国内外对科学素养的不同表述 6

1。2。2 科学素养不同的构成要素 7

2  物理新课程标准与科学素养的关系 8

2。1初中物理新课程标准与科学素养 8

2。2 高中物理新课程标准与科学素养 9

3  新课改背景下科学素养的培养 9

3。1  科学素养培养存在的问题 9

3。2 科学素养的培养目标与原则 11

3。3 中学物理教学中科学素养的培养策略 12

3。3。1  通过物理学史增强科学素养的意识 12

3。3。2  编导物理实验,陶冶学生科学素养情操 12

3。3。3 利用物理习题,因材施教 13

3。3。4 学校做出关于科学素养的政策并贯彻 13

3。3。5 家长、社会对科学素养的共同培养 15

结论 17

参考文献 18

致 谢 19

 0引言

本世纪是知识经济时代,重要特征是知识的创新和应用。现今基础科学和高新技术科学发展迅速、国际竞争逐渐变得更加激烈了,而这种竞争,归于根本是又有人才数量的竞争,是基于公民综合素质水平之间的竞争。“决定人类命运的最重要的因素是人的素质,不仅是精英人物的素质,而且是几十亿普通地球居民的平均素质” 。因此,提高国民素质尤其是提高国民的科学素质,提高学生的素质,已经成为世界各地的重要战略部署,而自然提升全民科学素养的重大责任就会基于最基础的科学教育中一一落实。如今的信息化时代,经济全球化让基础教育以及科技水平变得尤为重要,甚至影响到整个民族的生存状况。 中学物理课程对培养学生科学素养的作用:http://www.youerw.com/wuli/lunwen_201031.html

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