我们发现，学界前辈对“越X越Y”这一结构的阐述与构式的定义内容吻合，例如“越快越好”的意义并不等于“越快”和“越好”两个状中短语意义的简单相加，更不是“越”“快”“越”“好”四个字义的拼合，“越快越好”应是一个整体，表达“随着速度的提高，结果会呈现出更加好的状态”的含义。据此，我们将“越X越Y”结构认定为紧缩构式。

作为汉语作为第二语言教学中的重点和难点，“越X越Y”构式也受到学术界的一些关注，曾萍萍、毛继光（2011）的《“越X越Y”构式解析》对X与Y的词义进行了分类界定[6]；龙国富（2013）的《“越来越⋅⋅⋅⋅⋅⋅”构式的语法化》重点研究“语法构式是固有的还是显现的”[7]这一问题，但他们都没有从语料着手，研究“越X越Y”的习得、使用情况。本文将从HSK语料库中的十余万字语料着手，筛选出偏误例句并进行偏误分析。

二、紧缩构式“越X越Y”的基本语义特征

我们将搜集得到的语料中使用正确的语料，结合一些著作中的紧缩构式“越X越Y”使用例句，综合前人研究的成果，概括出紧缩构式“越X越Y”的基本语义特点如下：

首先，紧缩构式“越X越Y”具有[+持续变化]的语义特征。

X和Y大多由V/VP（动词/动词性短语）、A/AP（形容词/形容词性短语）充当，部分特殊情况下，名词可以进入这一构式，这里不加以讨论。我们使用这一句式，表达出在某段时间内，情况会一直发生变化，并非状态已经完结不变，由此可以确定某些动词、形容词或这类性质的短语不能进入这一构式，例如状态形容词（*越来越淋漓尽致）、有程度副词修饰的形容词（*越看越很漂亮）。动词方面，朱文文（2011）指出“能愿动词中，‘想、愿意、敢’和‘越来越搭配’比较自由，‘可能、会’有部分义项可以和‘越来越’连用。”[8]而在一般动词中，曾萍萍，毛继光（2011）指出“表示瞬间完成的动作的动词，描述的是终止性的状态……比如‘停止’、‘开始’、‘到达’、‘完成’”不能进入这一构式。”[6]朱文文强调“例外的情况是‘有’这个动词，它在进入这个格式时，后面必然跟随一个可以数量化的宾语”[8]。另外，我们发现，即使是能够与这一句式搭配的一般动词，在使用时也有限制性，如不能与趋向补语连用（*越听越感到害怕起来），不可与程度副词连用（*越来越更注意他了），动词重叠后不能进入这一构式（*越来越关心关心这个现象）。

其次，紧缩构式“越X越Y”具有[+倚变量]的语义特征。

不少前辈学者将“越X越Y”认定为条件关系，本文采用倚变量关系。朱文文（2011）认为“自变量和因变量都是指B和A在语义层面上所蕴涵的语义量，而不是它们在词义层面所蕴涵的量。”[8]而我们认为“越X越Y”在持续变化的基础上，X和Y的关系不仅表现为简单的量的增加（词义层面所蕴涵的量），更表现为度的递增（语义层面所蕴涵的量），但两种情况在这一构式中都存在，如下图所示：

如图，在一个单位时间内，X与Y的关系若呈现简单的量的增加，则表现为图一，Y1与Y2的距离为一个单位的增加量，随着X的变化，每一个单位时间内的增加量都相等，Y呈现定量或匀速增长的趋势；而度的递增则表现为图二，Y3至Y4是第一个单位时间内的增加量，Y4至Y5是第二个单位时间内的增加量，很明显可以看出，第二个单位时间内的增加量大于第一个单位时间，且在之后每一个单位时间内，都呈现这样递增的趋势，即单位时间增加量呈稳定递增趋势。紧缩构式“越X越Y”所具有的倚变量关系同时存在图一和图二的情况，但是图二所表现的度的递增更加符合我们所表达的状态，即Y随X的变化在增加的程度上实现递增。 紧缩构式“越X越Y”的偏误分析与教学策略(2):http://www.youerw.com/wenxue/lunwen_200476.html