当前 ,课余体育锻炼已成为相当一部分中学生课余生活的重要活动方式之一。中学生总体上课余体育锻炼参与面较高 ,但活动量相对不足,锻炼的方式、场所及锻炼项目等存在较明显的集中趋势,多数中学生对课余体育锻炼抱有兴趣 ,锻炼价值取向具有多元化特征 ,场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课余体育锻炼的主要制约要素 ,在课余体育锻炼参与率、周锻炼次数、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面 ,存在着较明显的性别差异。那么就所选论题449，《川汇区中学学生业余体育锻炼现状调查与分析》，个人翻阅了一些相关资料，总结前人的研究不足之处，通过一定的研究实践，进一步的进行研究。44963
     苗娇娜的《吉林市部分中学生参加业余体育锻炼的情况调查与研究》中学生体育业余锻炼问题是从以下几方面进行的：影响学生参加业余体育锻炼的个人因素分析、影响学生参加业余体育锻炼的场地器材设备因素分析、影响学生参加业余体育锻炼的其他因素分析。
     刘云英，潘力的《锦州市中学生参加业余体育锻炼的调查与研究》中学生体育业余锻炼是从以下几方面进行的：锦州市三所重点中学的学生对参加业余体育锻炼的情况与分析、影响锦州市中学生参加业余体育锻炼的因素分析。
      乔万里与张志伟的《当前中学体育教育现状与对策研究》当前中学体育教育问题存在的原因由中学体育教育中存在的问题人手，分析问题存在的原因。如下：首先，资金不到位，场地器材设施不足，导致硬件设施不达标，体育教学质量自然无法令人满意论文网，体育教学的专项经费和物资不足的问题，与学校领导的重视程度密切相关。其次，师资数量、质量有待提高。学校体育师资队伍强弱直接关系着体育教学质量的高低。中学体育教育中，体育教师的数量不足，造成了体育教师工作负担过重，势必造成体育教学质量下降。具备良好专业知识和多种技能的体育教师，可以提供合理的教学，而中学在职体育教的进修、培训机会不多，缺乏自我提高业务的动力，直接限制了体育教育的进步。最后，中学体育教育中管理理念落后，学校领导的重视程度不够，没能充分认识到体育教育的重要作用。这使青少年学生的体育意识不强，兴趣不浓，参加体育锻炼的积极性不高。
       邵力平 杨文学《南京市学生体育锻炼活动的现状、特点及对策研究》体育锻炼是从以下几方面进行的：参加体育锻炼的人数、频率及时间、参加锻炼的目的、体育锻炼的地点与项目。
       蔡敬贤的《浅谈中学体育教育的现状及发展趋势》对体育教育的分析是从以下几方面进行的：中学体育教育的现状 、中学体育教育的发展趋势、加大发展体育教育科技化发展。
       陈梅的《影响体育锻炼行为的社会心理因素分析》中对其分析是从以下几方面进行的：个体差异因素、社会评价对运动参与影响的研究、对体重视与动机的相关因素、体育锻炼行为认知程度的重视、态度
      郭金荣的《中学生课余体育锻炼的调查与分析》中对其分析是从以下几方面进行的：学生课余时间参与体育锻炼现状调查分析、学生参加体育锻炼的兴趣调查、学生参与体育锻炼的动机调查表
       颜 庆，刘 玲，王 凯的《遵义市中学体育教育现状的调查研究》中对其分析是从以下几方面进行的：体育与健康课程实施方案情况调查、教师对课标的态度调查与分析、学校领导对课程改革的态度调查与分析、中学体育师资现状的调查与分析、中学体育经费投入的调查与分析、中学体育活动开展情况调查与分析、中学体育与健康课程的教学内容调查与分析。 中学生业余体育锻炼现状文献综述和参考文献:http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_46211.html