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数学教育与美育

时间:2023-10-23 22:45来源:毕业论文
数学教育与美育,数学是一门基础课程,首先向读者展示了数学教育的设计。包括教案设计,课堂导入及课堂导入的自然美,知识讲解及讲解过程中的情境美与简洁美

摘    要 :美育作为学校教育的重要组成部分,从某种意义上讲,美育教学是科学与艺术的结合。在教学活动中师生在揭示科学知识的同时,会孕育和创造出许多很艺术的认知形式。因此新时期教师应该认真结合教学实践,研究和发展学科课程的教学艺术。探讨数学教育美育渗透的方式方法,对发展学生的智力,培养学生的能力会起到积极作用。 90529

    本文章考虑到数学是一门基础课程,首先向读者展示了数学教育的设计。包括教案设计,课堂导入及课堂导入的自然美,知识讲解及讲解过程中的情境美与简洁美,巩固练习及巩固练习的变化美,以及跟学生交流后得到的反馈信息。最后介绍了基础教育阶段数学教学中的美, 数学美育在教学中的作用等等。这样让读者对数学教育与数学美育有更加形象生动,全面的的了解。

毕业论文关键词:数学教育;美育;渗透 

Abstract:Aesthetic education as an important part of school education, in a sense, is the combination of science and art。 The teaching activities of revealing scientific knowledge and society create many art forms of cognition。 Therefore teachers should study and develop the art of discipline by learning from the teaching practice。 To explore the methods of mathematical education of aesthetic education is good for the intellectual development and ability of students。

Considering the mathematics is a basic course, this note firstly shows the design of mathematics education。 Including teaching design, introduction of course and it’s natural beauty, explanation of knowledge and it’s simple and situation, practicing exercises and it’s various forms,

and get the information by interacting with students。 At last, the paper introduces the beauty of mathematics teaching of basic education, the effect of aesthetic education in teaching and so on。 This gives readers a more vivid and comprehensive understanding of math education and math aesthetic education。

Keywords:Mathematics education; aesthetic education; infiltration

目录

1 引言5

2 基本数学教学过程与美育的融合6

2。1 教案设计6

2。2 课堂导入6

2。21 课堂导入的自然美7

2。3知识讲解7

2。31 讲解过程中的情境美与简洁美9

2。4巩固练习10

2。41 巩固练习的变化美10

2。5 跟学生交流且反馈信息11

3 基础教育阶段数学教学中的美11

3。1简洁性11

3。2符号美11

3。3数学中抽象性美12

4数学美是社会时间的产物12

4。1数学美具有一定的社会效益型物13

内容小结14

参考文献14

致谢15

1引言

    数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且,数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。数学是一门重要的基础教育课程,对培养学生的抽象、分析、推断等综合能力起着重要作用。随着社会的飞速发展,现代信息技术使得数学渗透到了每一个科学领域以及人民们生活的方方面面。数学作为科学的语言,是我们生活不可分割的一部分。

    本论文考虑到数学是一门基础课程,向读者展示了数学教育的设计,包括教案设计,课堂导入,知识讲解。最后讲解了和学生交流的过程当中获得的感悟及通过课后习题完成情况来分析自己的教学能力。这样让读者对数学教育的过程有更加形象生动,深入的了解。来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766 数学教育与美育:http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_197759.html

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