２未成年者いじめの定義

日本は2000年五月に発表した『児童虐待防止法』は未成年いじめの定義は下記のとおりである。親などの保護者や後見人は後見している十八歳未満の児童に以下の行為をして、いじめと見なす。未成年者を傷つけて、あるいは恐れさせる暴力行為、未成年者にみだらな行為、性交を行うことを強制する行為、明らかに未成年者の世話を放棄して、正常な心身の発展に影響を受けらせる行為、未成年者の心理に未成年者の心理にひどい傷をもたらす言動はいじめである。

『中華人民共和国の未成年者保護法』の第2章の第十条は「両親あるいはその他の後見人は良好で、むつまじい家庭の環境を創造するべきで、法律に基いて未成年者を後見して、未成年者を育てる義務と履行する。未成年者に対して家庭内暴力を実施するのを禁止して、未成年者を虐待して、捨てるのを禁止して、その他に赤ん坊を溺死させて、赤ん坊を殺害する行為を禁止して、女性の未成年者を差別してはならない」と規定する。そのため、未成年者に対して扶養する義務があって、扶養を拒絶して、未成年者に対して暴力を使って、女性の未成年者を差別して、すべて未成年者いじめに属する。

近年、研究者が広義の未成年者いじめの概念を提出した。この概念は未成年者の基本的な権利を侵害されない原点として確定される。未成年者の基本的な権利は安心、自信、自由の権利を含む。安心な権利とは、未成年者が衣食住を保障しているべきることだ。いわゆる自信の権利は未成年者が独立人格を有して、自分自身を受け入れ、自分自身を尊重するのを指す。自由な権利とは未成年者が自由に意見が発表できる。自分の能力に基づいて、自由に自分の権利を決定することができることだ。文献综述

このため、上述の未成年いじめのほか、以下の3つの方面に関心を持っているべきだ。第一：未成年者の勉強を強制する。受験競争の低年齢化で、幼児から親の期待を実現させるために、自分の意思と感情が抑えきれない。この状態は「優しい暴力」と呼ばれる。長期にわたり、この優しい暴力で育った未成年者は青春期に入った後で、自分の自由を奪還ため、様々な抵抗と問題を表現してきる。第二：子供の心理を制御する。夫婦関係が緊張してから、矛盾や家庭にある離婚の状態で、精神は極めて不安定な母は子供を唯一の希望として、関係の逆転が起こる。すなわち子どもが母親の保護者となる。こんな結果で、一方で、子供は母親の溺愛から独立するのは難しい。更に未成年者の自立の力が生まれて、自分を傷つけて、人をいじめる。これは未成年者自由権利の侵害行為も広義のいじめ行為だ。第三：自己愛を満足するために未成年に消費される。近年、中国や日本、人々は1種の現象を発見した。親は自分の好みによって子どもをおしゃれする。この子は自分の私的な財産の行為によって、未成年者で無感動の人数の増加する。本質的に、このようなやり方も未成年者いじめである。上記の児童は安心、自信と自由の権力にとっては、未成年の勉強を強制し、心理を制御し、自己愛を満足するために未成年に消費されるのは未成年者いじめである。

3  中日未成年者いじめの現状

3。1中国未成年者いじめの現状

中国で、しきりに残酷な未成年者いじめ事件が発生して、調査によればおよそ4割の未成年者は異なる形式のいじめを受けた。 中日未成年人虐待问题及对策对比研究(2):http://www.youerw.com/riyu/lunwen_82548.html