摘要：家庭作业是学生在教师的要求下，在课外的时间里进行的学习活动。它是课堂教学的进一步延伸，也是教师获得教学反馈的有效方法，是教学活动中极其重要的环节，同时又是培养学生良好学习习惯，促进其个性发展的重要途径。然而研究表明，并不是所有的家庭作业都是有利于学生学习的。目前，小学生家庭作业布置存在一些误区，不利于教师更好的提高教学质量，在一定程度上影响了学生的发展。本文运用访谈法和文献综述法，阐述了家庭作业布置的重要性、家庭作业布置存在的误区，并提出了相应的改进策略。83846

毕业论文关键词：小学生；家庭作业；布置误区；改进策略

The Misunderstanding and Improving Strategies of Primary School Students' Assignment of Homework 

Abstract: Homework is the student under the teacher's request, in spare time in the learning activities。 It is not only the extension of classroom teaching, but also the effective approach for teachers to get feedback of teaching。 It is also an important part of teaching activities and cultivating students' good learning habits, an important way to promote the development of their personality。 However, research shows that not all of the homework is beneficial to student learning。 At present, there are some misunderstands in students’ homework, It is not conducive to teachers better improve the quality of teaching, to a certain extent, affect the development of students。 This paper uses interview approach and literature review approach, which expounds the importance of homework arrangement、the misunderstanding between the homework assignments, and put forward the corresponding improvement strategy。

    Keywords: Pupil; Homework; Disposed mistakes; Improvement Strategies

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、布置家庭作业的重要性 2

（一）有助于学生巩固知识 2

（二）有助于教师获取教学反馈信息 2

二、当前小学生家庭作业布置的误区 2

（一）家庭作业布置的内容单一 2

（二）家庭作业布置具有一定的“独裁性” 3

 (三)家庭作业的布置量过重 4

（四）家庭作业评价方式单一 4

三、小学生家庭作业布置的改进策略 5

（一）丰富家庭作业类型 5

（二）家庭作业的布置要有层次性 6

（三）提高家庭作业布置的质量 6

（四）丰富家庭作业的评价形式 6

参考文献 8

附录Ⅰ 9

附录Ⅱ 10

致 谢 11

小学生家庭作业布置的误区及改进策略

新课程改革以来，由于减负声音的不断高涨，家庭作业的布置问题成了教学活动中的主要问题。[1]为了促进新一轮基础教育课程改革更好的发展，教学目标更好的实现，更好的激发学生学习的积极性，让学生得到德、智、体、等更好的全面发展，更好的发挥家庭作业的功能，探讨家庭作业改进的策略，显得十分重要。论文网 小学生家庭作业布置的误区及改进策略:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_99057.html