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小学生错别字成因及对策(2)

时间:2019-05-04 19:05来源:毕业论文
一、错别字含义及其类型 (一)何为错别字? 错别字是错字和别字的合称[2],错字,就是指字的笔画结构、偏旁等有错误,在规范的汉语字典里查不到的



一、错别字含义及其类型
(一)何为错别字?
错别字是错字和别字的合称[2],错字,就是指字的笔画结构、偏旁等有错误,在规范的汉语字典里查不到的字,如“琴”,下面写成“令”字;别字,指的是误写或误读的字、异体字、怪体字,如“艰辛”的“艰”写成“坚”。
(二)错别字的类型
1.错字类型
(1)增减笔画造成错别字。由于增添笔画导致写错字,如,“考”字下面多加一横;“候”字在写的时候把中间的一竖写成两竖;“取”左边的耳字旁里面多写一横;“仇”字中的“九”写成了“丸”等等;由于其少写了笔画导致错字,如,“补”忘写了右边的最后一点;“拔”字少些上面的一点;“信”字右半部分“言”字本来中间有两横有的学生只写了一横;“每”字直接在“母”字上面加“丿”。(2)书写错误造成错别字。由于笔画不规范也造成了错别字,例如,“赛”字的下面是一个“贝”字但是有些同学把它写成“见”;还有的同学把“女”字写成了由“く”与“フ”两画组成;“泰”下面是“竖钩、点、提、撇、点”有些学生直接写成了“水”;“根”右边的“艮”字,本是竖提一笔下来的,许多孩子把竖提分成了两部分,把“艮”字分成了两半。还有一些同学对于稠密的字容易写错,例如,“葡萄”的“葡”字,把里面的“甫”字加一横堵住口;“橘”笔画较稠密,许多同学右半部分出错,漏写最下面的撇点,直接写“口”。(3)结构错误造成错别字。其中有部首调换,在学生的作业中还发现了这样一类错误,学生把部首对调一下,如“叶”写成了“十ロ”;“陪”字把“阝”写在了右边等,但是这类现象出现的较少。部首写错致错。还有好多学生直接把部首写错了,例如:“教”字把“攵”旁写成了“夂”旁;“祝”字把左边的“礻”写成了“衤”;还有学生把“印”字右边的“卩”字旁写成“阝”旁;“拔”的“扌”旁写成“犭”旁等等。在学生的作业中还发现了大量的改变生字结构的错字。例如,“薄”本是上下结构的字,有些学生写成左右结构把“氵”当作了它的偏旁;“筷”字它的部首本是“⺮”但是有些同学把它写成了左右结构,部首变成了“忄”。(4)主观造字。还有许多同学的作业上的错别字是臆造出来的,并不是书写上的错误。例如,“所”写成“后”字加“斤”字;“补”字的右半部分改造成由“礻”加上“乚”;“助”字改造成“目”加“力”。
2.别字类型
(1)同音、近音字错误。同音、近音字错就是字的读音一样意思不一样,在写的时候把正确的字写成了同音字或近音字。例如,“艰苦”写成“坚苦”;“弹钢琴”写成“弹刚琴”;“流动”写成“留动”;“美丽”写成“每丽”;“座位”写成“坐位”。(2)形近字错误.字形相近的字叫做形近字,这里的形近字错误就是把正确的字写成与之相近的错字。例如:“自己”的“己”写成“已经”的“已”;“借用”写成“惜用”;“拔河”写成“拨河”;“青蛙”写成“青挂”等。 小学生错别字成因及对策(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_32932.html
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