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大学生焦虑自我意识与拖延的关系研究

时间:2019-01-05 10:53来源:毕业论文
以徐州地区的大学生为被试,采用状态-特质焦虑问卷、自我意识问卷和Aitken拖延问卷对焦虑、自我意识和拖延之间的关系进行了探讨研究,并使用统计方法对相关数据进行了处理

[摘要]本研究以徐州地区的大学生为被试,采用状态-特质焦虑问卷、自我意识问卷和Aitken拖延问卷对焦虑、自我意识和拖延之间的关系进行了探讨研究,并使用统计方法对相关数据进行了处理。数据分析结果显示:(1)特质焦虑和社交焦虑呈显著的相关;私我意识与拖延负相关显著;状态焦虑、特质焦虑与拖延之间正相关显著;社交焦虑与拖延呈现显著的正相关。(2)状态焦虑和特质焦虑对拖延有显著的预测作用;社交焦虑对拖延有显著的预测作用;私我意识对拖延有显著的预测作用。32252
[毕业论文关键词] 拖延 焦虑 自我意识 影响 相关
目录
一、引言    3
二、文献综述    4
(一)拖延症文献综述    4
1.拖延的定义    4
2、拖延的形成原因    5
3、拖延的理论解释    7
(二)关于焦虑的研究综述    8
(三)关于自我意识的研究综述    9
1.自我意识的定义    9
2.自我意识的分类形式    10
三、研究设计与方法    11
(一)研究假设    11
(二)研究对象    11
(三)研究工具    11
1.状态-特质焦虑问卷(STAI)    11
2.自我意识问卷    12
3.Aitken拖延问卷(API)    12
(四)数据处理    12
四、结果分析    12
(一)焦虑、自我意识和拖延分数在男女上的差异分析    12
(二)焦虑、自我意识和拖延在年级上的差异比较    13
(三)焦虑、自我意识和拖延的关系    14
1.焦虑、自我意识各文度与拖延的相关矩阵    14
2.焦虑各文度和自我意识各文度对拖延影响的回归分析    15
五、讨论    15
(一)状态-特质焦虑、自我意识和拖延在人口统计学上的差异分析    15
1.焦虑、自我意识和拖延在性别上的差异分析    15
2.焦虑、自我意识和拖延在年级上的差异分析    16
(二)焦虑、自我意识和拖延的关系分析    17
1. 焦虑、自我意识和拖延的相关分析    17
2.焦虑各文度和自我意识个文度对拖延影响的回归分析    17
优尔、结论    17
参考文献    18
大学生焦虑、自我意识与拖延的关系研究
一、引言
当今社会,拖延行为在大多数时候属于对自己和他人有害的地行为。因此,拖延被打上了负面的标签,成为广大“拖延症”患者希望摆脱的词汇。哪些因素会对拖延程度产生直接或间接的影响?是怎样起作用的?探究这些问题,可以帮助人们较少焦虑情绪,培养积极健康的行为模式。
查阅前人的实验研究成果,大多数的数据分析结论都表明,大学生是拖延行为的“重灾区”。作者本人也是从小就有非常严重的拖延行为,成长过程中,拖延行为曾经很多次对我造成非常糟糕的结果。于公于私,本人都想要研究拖延,探寻拖延行为的形成机制和影响因素,为自己和广大“病友”寻求一个解释。
二、文献综述
(一)拖延症文献综述
1.拖延的定义
拖延一词由拉丁人创造,意思是“把事情放到明天再做”。近代以前,拖延一词是一个中性词。近三百多年,两次能源革命的推动,人类被借助工具取得的充沛能源激发出无穷的欲望和幻想。人类社会活动的体量越来越大,频率和节奏越来越快。人们渐渐无法忍受自然的速度——这其中也包括人类自己的速度。至此,拖延这个字眼越来越多的出现在批评者的嘴里和自己的懊恼里。 大学生焦虑自我意识与拖延的关系研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_28742.html
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