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小学教育本科专业艺术课程建设现状研究(5)

时间:2023-09-25 22:54来源:毕业论文
◆ 四大艺术模块类别虽相同,但每模块的具体学习内容不一致: 表1各年级四大模块必修课具体学习内容 音乐 美术 书法 舞蹈 大一: 音乐基础Ⅰ-Ⅱ 素描

◆ 四大艺术模块类别虽相同,但每模块的具体学习内容不一致:

表1各年级四大模块必修课具体学习内容

音乐 美术 书法 舞蹈

大一: 音乐基础Ⅰ-Ⅱ

素描

装饰色彩 软笔书写

硬笔、粉笔书写 舞蹈基础Ⅰ-Ⅱ

大二: 音乐基础Ⅰ-Ⅱ

教学简笔画

装饰色彩 书写基础

楷书临摹

钢笔、粉笔书写 舞蹈基础Ⅰ-Ⅱ

儿童舞蹈排练

儿童舞蹈创编

大三: 音乐基础Ⅰ-Ⅱ

教学简笔画

装饰色彩 书写基础

楷书临摹

钢笔、粉笔书写 舞蹈基础Ⅰ-Ⅱ

儿童舞蹈排练文献综述

儿童舞蹈创编

大四: 音乐基础与欣赏Ⅰ-Ⅱ 美术基础与欣赏

Ⅰ-Ⅱ 书写基础

楷书临摹

钢笔、粉笔书写 舞蹈基础Ⅰ-Ⅱ

儿童舞蹈排练

儿童舞蹈创编

由上表可知,大一、大二、大三、大四每个模块的必修课的具体学习内容不一致,但值得注意的是,大一与大二、大三区别最大,舞蹈必修课程减少,书法则减少了一学期的书写基础课程。

     ◆ 艺术课程总时数及所占比例不同:

表2 各年级总课时数

大一 大二 大三 大四

2492课时 2352课时 2352课时 2656课时

由上图可知,各个年级的艺术课程总时数占所有课程总时数的比例有所不同,大一、大二、大三虽然课时数相同,但是由于大一是全科培养,需学习更多的专业知识,所以比例较大二、大三有所下降,大四则都居于最后。

小学教育本科专业艺术课程建设现状研究(5):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_196438.html
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