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高年级小学生网络使用动机与网络成瘾相关性调查研究

时间:2023-09-06 22:24来源:毕业论文
高年级小学生网络使用动机与网络成瘾相关性调查研究,从小学生网络使用动机入手,采用问卷、访谈等方法调查了杭州市文一街小学高年级小学生网络使用情况,对其网络成瘾和使用动

摘    要随着网络的普及和低龄趋势,小学生网络成瘾问题日益突出,亟待解决。本文着重从小学生网络使用动机入手,采用问卷、访谈等方法调查了杭州市文一街小学高年级小学生网络使用情况,对其网络成瘾和使用动机进行了分析,并对相关性进行了研究。笔者经过调查分析,为防止小学生网络成瘾,提出了以下四点建议:1。合理控制上网时间,避免网络成瘾;2。正确引导学生的娱乐消遣动机正确引导;3。及时关注学生情感需求、认知水平变化;4。发展学生多方面兴趣;5。家长、老师、同学三方面合力监督、引导。90116

With the popularity of the network and the trend of younger age, students Internet addiction is becoming increasingly prominent, must be resolved。 This article focuses on the primary motive of network use, the use of questionnaires, interviews and other methods to survey the upper primary pupils network usage in Hangzhou, a street, were analyzed using Internet addiction and motivation, and relevance of the research。 The author, after investigation and analysis, in order to prevent pupil addiction, put forward the following four proposals: 1 reasonable control access time, avoid Internet addiction; 2 to guide students in the right motivation entertainment guide 3。 Timely attention to student emotions, recognize。 changes to know the level of 4 parents, teachers, students together three supervision, guidance。 

毕业论文关键词:高年级小学生; 小学生上网; 网络使用动机;网络成瘾

Keyword: High grade pupils; pupil internet access; Internet motivation; Internet addiction

目    录

一、前言 5

二、研究现状 5

(一)网络成瘾研究源Q于W优E尔A论S文R网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201,8766 存在问题 6

(二)网络使用动机研究成果 6

三、相关概念界定 8

(一)网络成瘾的定义、评断标准和特点 8

(二)网络使用动机概念及划分 8

四、研究方法及措施 7

(一)研究方法 9

(二)研究手段及技术路线 9

(三)实验方案实施 9

五、分析与讨论 10

(一)网络成瘾发生特点 10

(二)网络使用动机特点 14

(三)网络成瘾与网络使用动机相关性分析 18

六、结论与建议 20

(一)合理控制上网时间,避免网络成瘾 20

(二)正确引导学生的娱乐消遣动机 21

(三)及时关注学生情感需求、认知水平变化 21

(四)发展学生多方面兴趣 22

(五)家长、老师、同学三方面合力监督、引导 23

参考文献 23

致谢 24

附录 25

附录一:高年级小学生上网情况调查问卷 25

附录二:小学生上网情况访谈提纲 高年级小学生网络使用动机与网络成瘾相关性调查研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_195901.html

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