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高校行政管理的法制化探讨【1860字】

时间:2023-02-07 12:29来源:毕业论文
高校行政管理的法制化探讨【1860字】

高校行政管理的法制化探讨

进入21世纪之后我们国家很多高校里面都发生了一些法律纠纷案件。这些案件的主要内容就是学校通过校法校规对学生进行开除,让


高校行政管理的法制化探讨

进入21世纪之后我们国家很多高校里面都发生了一些法律纠纷案件。这些案件的主要内容就是学校通过校法校规对学生进行开除,让学生不能够很好的毕业等等。这些问题引起了我们国家教育部门的重视;这就表明我们国家高校的行政管理存在很多问题,所以我们国家教育部门应该针对这论文网些高校行政管理现状,给他们提出一些建议,让他们更好地来保证自己行政管理的法治化建设。

1高校行政管理中出现问题的原因分析

1。1在法律层面上高校与学生之间的关系具有双重性。高校应该按照国家的相关法律规定对学生进行教育,对学生进行管理;而且学生也要尽自己的义务,在上学时,学费要自己交,工作要自己找,但是在学校里面可以进行住宿以及学习,这些都是高校与学生之间法律双属性的体现。高校与学生之间在法律方面是平等的,但是高校对学生还是有一定的管理权,在学校期间高校可以对学生进行教育,对学生进行学习方面的管理。但是高校不能够侵犯学生的各种基本权益。然而在我们国家很多高校与学生就产生了权益方面的一些矛盾,使得这些矛盾加大化。

1。2高校行政管理中的某些处分缺乏适度性与合理性

学生在学校里面需要听从学校的安排,需要遵守学校里面的校规校纪,这样才能够成为一名好学生,但是在学生的一些基本权利方面,学校不应该加以限制。学校方面应该尊重学生的一些基本权利,让他们能够更好地利用这些基本权利。学校不能够自主管理学生的基本权利,应该按照法律法规的要求来对学生进行高校教育教学。当一些学生犯了错误,学校按照校纪校规对学生进行处罚时,应该给学生一些考虑时间,让学生能够更好地?ψ陨淼男形?进行辩护,只有这样才能够使得学校的法律校规得到很好的实施,而且也能体现高校行政管理的法制化。然而目前在我们国家很多高校中,如果学生犯了一些错误,那么学校相关管理部门就会对这些学生进行处理。这些相关工作人员可能会按照学校的相关法律法规直接对学生进行警告或者开除处理。这样的做法是不明智的,没有给学生提供一个很好的辩论机会,会导致学生的教育权以及其他的基本权利受到侵犯。所以说,学校在对学生进行教育的时候要根据学生犯错误的大小对学生进行处分,但是还要给学生留一些基本权利,只有这样才能够更好的帮助学校进行教书育人。帮助学校提高自身的教育质量。

1。3需要对学生开展法制教育和道德教育近年来我们国家的法制化进程得到了很快的发展,我们国家的一些法律法规得到了很好的健全。很多高校的学生都是受过高等教育的,他们都会明白一些法制化的制度,能够很好的对自身的工作以及行为进行限制。但是我们国家仍然有一些高校的学生在学习和生活方面作风不好。这种情况下,就需要加强对这些学生的法制教育和道德教育,从而更好的对他们进行培养。

2解决高校行政管理法制化难题的对策

2。1进一步正确认清相互间的双重法律关系学校应该在学生的学习过程中保护学生的合法权益,尊重学生的意见,不给学生一些权利方面的限制。另外,学校也应该加强对自己教育教学方面的行政管理工作,制定一些比较好的校纪校规让学生去遵守,只有这样才能够在学生与学校之间出现矛盾时,更好的对这些矛盾进行处理。

2。2进一步健全和完善高等教育法律法规学校应该进一步健全和完善自己学校的教育法律法规,让学生能够明白到自己的权利和义务关系。在学生遇到一些问题时,如果这些问题不能够很好的得到法律法规的解决,那么学校就应该本着法制性的原则来对这些问题进行研究和分析,然后再对这些问题做出一些法制性的处理。

2。3对重大问题的处理,学校在对学生面临的一些重大问题的处理时要采取最公平最公正的方法对这些问题进行处理,这样才能够给学生带来最好的教育,帮助学生更好地保护他们的权利。学生在犯些错误之后,学校对学生进行处理,但是学校还应该给这些学生足够的空间让他们进行申诉,而且还不能够及时的给他们的学位进行撤销,这样会影响他们以后发展。所以说,学校在对学生进行处理时,要按照法律法规,而且还要加入具有法制化的个人情感因素来对学生进行教育和处分,只有这样才能更好的促进学校教育质量的提高。

2。4在教职工和学生中开展普法教育学校内部应该多举行一些活动,让在职教工和学生去学习一些普法知识。通过学生和教职工对法律法规知识的学习,可以让他们更好的提升自己的道德素养,让他们成为提升学校教育质量的重要力量。

总而言之,高校在对学生进行教学时要采用最有效的行政管理方法,而且这些行政管理方法还要体现法治化的制度,让学生能够更好地去提升自己的思想道德修养,让学生更好地在高校里面进行学习。同时帮助学校更好地去改进他们的行政管理方法。

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