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《济南的冬天》原文和济南的冬天教案(2)

时间:2022-06-03 10:54来源:优尔论文
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,
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  那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶,这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。《济南的冬天》原文和济南的冬天教案

  1、根据原文在文中横线上填入恰当的词语。

  2、第一段按空间顺序,从上而下有层次地描写了________、__________、__________、_________四个空间位置上的景物。

  3、雪本来是白色的,而文中却说它“微微露出点粉色”,这是因为____________________________(用原文回答)。

  4、写出下面的喻体在文中比喻什么。

  看护妇:___________ 银边:___________ 花衣:___________

  5、济南雪后山景总的特点是(用文中一个词回答):“___________”。

  6、第二段写景的顺序是___________。这段中的“________”字用得十分传神,形象地照应了前文“暖和安适地睡着”一句,生动地表现出济南_________的环境。

  7、(1)“这是张小水墨画”的“小水墨画”是指

  [ ]

  A、古老的济南

  B、小雪后的济南秀丽景色

  C、雪后济南山坡上的小村庄

  D、唐代某一名画

  (2)这张“小水墨画”的特点是

  [ ]

  A、朦胧

  B、淡雅

  C、古朴

  D、灵秀

  8、用四个字概括济南冬天的特征。

  _____________________________

  9、第三段“就凭这些绿的精神”指的是:_____________________________________________

  10、第三段描写景物,多处使用了表示色彩的词语。下面所描写的景物表现了怎样的色彩?

  ①水藻( ) ②天空( ) ③屋顶( ) ④草山( )

  参考答案:

  1、顶、镶、露、穿

  2、山上、山尖、山坡、山腰

  3、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上。

  4、看护妇:矮松 银边:山尖白雪 花衣:雪色草色相间

  5、秀气

  6、从城内到城外 卧 安静舒适

  7、(1)C (2)B

  8、暖、绿、清、亮

  9、把终年贮蓄的绿色全拿出来了”的奉献精神。(或:形容水藻绿的程度。)

  10、①绿 ②蓝 ③红 ④黄 《济南的冬天》优秀教案 篇1

  教学目标:

  1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。

  2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品位优美的语言。

  3、培养学生热爱祖国山河的感情,培养学生的审美能力。

  教学重点:

  1、有感情地朗读课文,感知内容。

  2、揣摩语言,体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情。

  课时安排:

  两课时

  课前准备:

  1、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍。

  2、学生课前查阅相关背景资料,了解作者的相关知识。《济南的冬天》原文和济南的冬天教案 《济南的冬天》原文和济南的冬天教案(2):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_94761.html

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