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中学生元认知量表

时间:2020-09-01 21:48来源:优尔论文
欢迎参加中学生学习疲劳量表。本测评的主要目的,是想了解目前中学生在学习中的疲劳程度。本测评是加密测试,请按照您的真实感受回答下列问题。谢谢您的参与。 答题说明:55

欢迎参加中学生学习疲劳量表。本测评的主要目的,是想了解目前中学生在学习中的疲劳程度。本测评是加密测试,请按照您的真实感受回答下列问题。谢谢您的参与。

答题说明:55409

如果您觉得完全符合您的实际情况,请在每道题后相应的数字上打个“√”。(1代表“非常不符合”、2代表“比较不符合”、3代表“不确定”、4代表“比较符合”、5代表“非常符合” )每个人对自己的看法都有其独特性,因此答案是没有对错的,你如实回答就行了。

下面是一些个人对自己看法的陈述,请在每道题后相应的数字上打个“√”。(1:从未如此;2:很少如此;3:有时如此;4:经常如此;5:总是如此。)每个人对自己的看法都有其独特性,因此答案是没有对错的,你如实回答就行了。

                                                                                                      

l、当我做一件事情时,我会考虑我真正需要去学些什么。          1  2  3  4  5  

2、一旦我开始做某项任务,我随时问我自己是否学到了我应当学到的那么多。 

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3、我发现我会停下来检查我对学习材料的理解。                  1   2   3   4   5

4、在进行一个测验时,我会考虑下一题如何能做得更好。          1   2   3   4   5

5、当我做一件事情之后,我会考虑我是否真正学到了需要学到的。  1   2   3   4   5

6、为了帮助下一次集中注意力去学习,我会构想一些问题。        1   2   3   4   5

7、在我做某项任务前,我会树立一些明确的目标。                1   2   3    4  5 

8、我用我的智力方面的优势来弥补我其他方面的弱点。            1   2   3   4   5 

9、在不同的条件一卜论文网.,我使用不同的学习策略。                 1   2   3   4   5

10、我懂得教师让我去学习什么。                               1   2   3   4   5

11、当我已经了解了一个主题一卜.的某些内容后我的学习效果最好。

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12、在没有考虑使用学习策略的情况下我使用我的学习策略 。      1   2   3   4   5

13、我能觉察到我在思考。                                     1   2   3   4   5 中学生元认知量表:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_59771.html

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