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八年级历史复习教案 第9页

更新时间:2009-10-22:  来源:毕业论文

八年级历史复习教案 第9页 
 第四学习主题 中华民族的抗日战争

第1课 抗日救亡运动

 1、日本帝国主义侵略中国的加剧:

 (1)九一八事变:日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨,反诬中国军队破坏,以此为借口,炮轰我东北军驻地北大营,占领沈阳城。

 →影响:a蒋介石采取不抵抗政策,导致东北三省迅速沦陷。见书72页导入框。b中国人民进入局部抗战时期。

 (2)伪满洲国建立。

 (3)华北局势危急。

 2、西安事变:

 (1)背景:A日军进一步侵略华北,使中日民族矛盾上升为主要矛盾,中华民族到了生死存亡关头。B中共提出建立抗日民族统一战线的主张。C张,杨出于爱国接受了中共主张,停止进攻红军,并要蒋联共抗日。D蒋拒不接受,并亲临西安督战,致使张,杨处于“抗日不能,剿共不愿,苦谏无效”的境地。

 (2)目的:逼蒋联共抗日。

 (3)和平解决的意义:西安事变和平解决成为扭转时局的关键。A标志着十年内战基本结束。B标志着抗日民族统一战线初步形成。    C标志着国共两党第二次合作初步形成。
                   
第2课 全国抗日战争的开始

 1、:卢沟桥事变

 (1)卢沟桥事变:

A时间:1937年7月7日,又称七七事变。

 B卢沟桥战略位置:处于平汉铁路上的卢沟桥,成为北平通往南方及其他地方的唯一通道,成为中日必争之地。

 C事变影响:标志中华民族全面抗日战争的开始。

 D英雄壮举:第二十九军副军长佟麟阁,一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。

 (2)抗日民族统一战线正式形成:背景——在民族危机空前严重的时刻。国共两党第二次合作成功,抗日民族统一战线正式建立;工农红军改编为八路军,新四军,奔赴抗日战场。

 (3)惨绝人寰的南京大屠杀:(占南京之前,为逼国民政府投降,日军发动了“八一三事变”大举进攻上海)1937年12月底,日军占领南京,烧杀抢掠,无恶不作,在占领南京优周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

2、南京大屠杀:

 (1)时间:1937年12月。

(2)概况:〈1〉屠杀方式残忍:南京的和平居民有的被当作练习射击的靶子,有的被当作拼刺刀的对象,有的被活埋。〈2〉屠杀人数多:30万人以上。

 ★南京大屠杀给人类怎样的启示,当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么?作为中国人应如何看待这一现象?

珍惜生命,反对战争;反对战争,争取和平;这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶,而且企图是日本军国主义复活;他们这种歪曲,否定历史的行经,严重伤害了被侵略国人民的感情,不利于亚洲和世界的和平与稳定;应引起我们对军国主义复活的高度警惕。               
                  
第3课 国共合作抗日

 1、抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役:

 (1)平型关大捷:太原会战中,山西平型关,八路军一一五师——是中国抗战以来的第一次大捷。

  (2)台儿庄战役:徐州会战中,山东台儿庄,李宗仁指挥。——中国军队取得抗战以来的最重大的胜利。

 (3)百团大战:(指挥-彭德怀,见书82页在前线指挥作战)

 A原因:为粉碎日军的“囚笼”政策,增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。

 B简单经过:八路军一百多个团,在彭德怀的指挥下,在华北两千多公里的战线上,向日军猛烈攻击,取得辉煌的战绩。(见书83页表格)。

      C意义;抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

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