小学学习实践科学发展观活动
全面落实科学发展观，为儿童终身幸福奠基
一、落实科学发展观，必须有正确的办学思想
现代化的人应该是“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义“公民”。作为培养社会主义“公民”的学校，要落实这一目标，就应当在学校的办学理念、办学宗旨、办学特色、校训、校风、教风、学风等方面充分体现并得以落实。
办学宗旨：关注儿童生命质量，促使儿童全面发展，为儿童的终身幸福奠基。
办学理念：在学习中成长，活出生命的意义
校 风：团结 活泼 进取 卓越
教 风：严谨 善教 爱生 奉献
学 风：勤学 巧思 个性 合作
学校精神：自强不息，永不言败
二、落实科学发展观，必须有科学的管理策略
从2008年9月开始，学校就把“依法治校与民主治校相结合，制度管理与情感管理相统一”作为管理策略。
1、坚持制度管人
建立了一系列管理制度，装订成册，并做到制度与责任挂钩，讨论一项，出台一项，落实一项。
这些制度的建设，使教师更加明确了师德的标准，行为的规则，办事的程序，进一步提高了师德修养，规范了教师行为，每位教师做到有章可循、有规可依。
2、坚持领导带头
在学校管理中，我们特别强调班子成员的带头和辐射作用。班子成员中基本做到以下几点：
一是加强修养。班子中的每个成员讲政治，讲学习，讲正气，讲清廉，精业务，勤调查，善管理，会用人。学会自我适应，自我调整，自我完善，自我优化；懂得念人之功，容人之过，学人之长；做到权力不争，责任不推，名利互让。
二是准确就位。每个班子成员找准自己的坐标，准确定位，严格按规定和分工行事，各司其职，各负其责，各使其权，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。同时做到分工不分家，分工不乱抓，保证班子整体行为的一致性和有效性。
三是遵守纪律。班子成员的意见分歧必须限定在班子内部，在内把话说尽，在外服从决定。做到违反纪律的事不做，影响团结的话不说，捕风捉影的事不干，心里有气不乱泄。
三、落实科学发展观，必须有完备的办学条件
1、设施完备使用率高
2、信息技术广泛运用
（1）加强信息化硬件设备建设。（2）档案管理信息化。（3）教学活动信息化。（4）学校管理信息化。
3、校园实现“四园”
（1）平安校园。我校牢固树立“安全无小事，安全工作责任重于泰山。”的意识，狠抓安全工作：
一是加强对安全工作的领导；二是认真学习、贯彻和传达上级关于安全工作的文件精神和有关要求；三是自查不安全隐患，防患于未然；四是既要管好学生的安全，又要管好教师自身的安全；五是把师德建设与安全教育紧密结合；优是家校结合，共抓安全大事。
（2）节约型校园。我校提出了“建设节约型家园”的工作思路，号召教师、学生、家长、社区人士齐动员，养成节约能源、保护环境的好习惯。
（3）绿色校园。我校虽然因年代久远从外观上看有些破旧，但校园里地面平整，环境清洁卫生，绿树成荫，校园绿化覆盖率达85%以上。
（4）文化校园。大新小学确立的“在学习中成长，活出生命意义”的办学理念，旨在构建一个学习型学校，通过学习来实现心灵深处的渴望——人人自我超越；用新眼看世界——改善心智模式；打造生命共同体——实现共同愿景；团队学习——激发群体智慧；“见树又见林”——学会系统思考。从而形成一种强有力的学习文化。
四、落实科学发展观，必须有过硬的教师队伍
我们强调“教师是学校的核心竞争力”。实现义务教育均衡发展，教师是关键。
在教师培养中，我们强调现代化的教师，不再是单纯的知识传授者，而是培养全面发展新人的教育家。是学生学习的指导者、未来的设计者、智力资源的开发者和人生的榜样，同时更应是一位创造者。
五、落实科学发展观，必须培养一流的学生素质
在学生培养中，我们认真贯彻落实中央8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学校为阵地，积极发挥少先队、班主任、家长、社区等部门的桥梁纽带作用，采取得力措施，开展教育教学活动，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这一基本道德规范在学校得到贯彻落实，为培育社会主义“四有”新人打下坚实的基础。
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