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浅谈竹笛协奏曲《兰花花叙事曲》演奏心得

时间:2019-06-02 22:11来源:毕业论文
以笛子协奏曲《兰花花叙事曲》为为主要研究对象,通对研究其各段主旋律特点及其发展方式、各乐段音色要求、与其它协奏曲的对比以及创作背景及总体音乐特色的研究,通过演奏此

摘 要:本文以笛子协奏曲《兰花花叙事曲》为为主要研究对象,通对研究其各段主旋律特点及其发展方式、各乐段音色要求、与其它协奏曲的对比以及创作背景及总体音乐特色的研究,通过演奏此曲总结出自己的心得体会,简单阐述此曲的演奏技巧及方法。35986
毕业论文关键词:   竹笛;   兰花花叙事曲;  演奏心得;  创作手法;
序 言
陕北是汉族民歌可以说是多产的地方,陕北民歌种类有很多,陕北当地人称之为“酸曲”或“山曲”。主要有信天游、榆林小曲、小调、酒歌等二三十个种类,其中最具代表性、最富有特色的当属信天游。陕北民歌主要在榆林延安的田野、村落、山坡、沟洼流传,是陕北劳动人民“感于哀乐,缘事而发”,用拦羊嗓子回牛声吟哼吼喊出的山野之声、里巷之曲。“兰花花”就是陕北信天游具有的代表性作品之一。
“兰花花”热情歌颂了一位封建时代的叛逆女性──兰花花。歌曲全长84句,但当代较为流行的“兰花花”一般为八段词。是和她一见钟情的红军战士为了表达对她的思念写的一首歌。后来经过收集整理,被国人传唱,后又经著名音乐家朱家洛采集和再创造而成。
本篇文章重点分析:1、“兰花花”的创作背景以及从歌曲到笛子曲的演变过程2、结合谱例具体分析曲目的结构特点。3、结合谱例分析“兰花花叙事曲”与其他由民歌改编而来的竹笛协奏曲的异同点。4、分析竹笛演奏“兰花花叙事曲”与二胡演奏在技巧上和音乐处理上的差异。

一、《兰花花叙事曲》的创作背景及演变过程

1.“兰花花叙事曲”的创作背景
兰花花本名姬延玲,1919出生在一个农民家,父母都叫她叶子。兰花花打小就长的俊秀,心灵手巧,活泼可爱,十优尔岁的时候已长的亭亭玉立,水灵端正,如雨后马兰花一样惹人喜爱,像出水芙蓉一样美丽,所以人们送她绰号“兰花花”。当时有一名战士与兰花花一见钟情,瞒着家里偷偷相恋,彼此立下海誓山盟,誓要永远在一起,很快两人就发生了关系。就在这时这名战士无奈去山西东征,作为一名战士,保家卫国是应尽的责任,只好和兰花花分开。兰花花的父母嫌兰花花不守贞洁,给家里抹黑,将兰花花强行许给隔壁镇的富户周家,兰花花不听,最后被父母强逼着嫁给了姓周的人家。姓周家的少爷作恶多端,整天不务正业,最后因为在外边杀了人,不久被判了死刑。次年兰花花又被父母逼着嫁给了石家。石家也是个富户,他家的小子满脸麻子,长得很丑,但他却贪恋兰花花的美貌,花了重金将兰花花买回家。兰花花朝思暮想自己的情人,再加上在石家受尽折磨。最终因精神过于苦闷,病死于1942年正月,年仅24岁,留下了一个儿子一个闺女,战士回到陕北后,知道兰花花嫁了人,内心非常苦闷煎熬,但又怕给兰花花带来不必要的麻烦,也一直没去找兰花花,后来有听说兰花花已经病逝,一病不起,悲痛欲绝。在医院由于过于思念兰花花才构想出了《兰花花》的雏形,出院后当上了一名科员,后又调到小学当教导主任,由于特别想念兰花花,就把当时在医院编的歌稍作整理,任家改成了周家。平时教村民和学生传诵、演唱。后来经过收集整理,被国人传唱,后又经著名音乐家朱家洛采集和再创造而成。
2.笛子协奏曲“兰花花叙事曲”的演变过程
   此曲的作者关铭在1981年根据陕北民歌《兰花花》感人至深的故事以及歌曲旋律的发展改变创造了二胡曲《兰花花叙事曲》。本乐曲描绘了兰花花这样一个农村姑娘的形象,重点描写了兰花花在爱情上所遭遇的不幸,表现了她顽强的性格以及她敢于同封建势力作斗争的勇气。乐曲以优美的主题旋律、叙事的形式以及鲜明的音乐形象,活生生的描绘出了兰花花的性格。作者借鉴了奏鸣曲式的结构特征,根据情节的需要,融入了戏曲音乐结构的特点,形成了比较特别的线性思文的张力。乐曲分为四个部分,引子部分、呈现部分、展开部分、再现部分(尾声)。 浅谈竹笛协奏曲《兰花花叙事曲》演奏心得:http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_34231.html
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