3  曾、梁家庭德育的主要内容和方法

3。1  曾国藩家庭德育的主要内容和方法

3。1。1  曾国藩家庭德育的主要内容

（1）孝悌

曾国藩对儒家思想的孝悌和亲亲的思想是极为赞同的。他经常告诫家人要“以孝立身，敬亲爱亲”，正是由于基于这点，他反复强调为人子者“孝悌”二字不可丢，并要做到甚好，所以他极其推崇孝悌乃是子弟做人首先应当具备的。

（2）勤俭

曾国藩认为，无论是家庭还是国家的兴旺都与勤俭持家分不开的。曾国藩曾说:“大富大贵，无济于事，只有勤俭，方可长保盛美”。而懒惰奢侈的后果就是家族衰败甚至亡族，因此曾国藩十分注重培养子孙勤俭的传统美德。

（3）修身

在曾国藩看来，功名和文章一样，本是天成，对自己来说，修身才是最重要的，修身到了一定境界，无论做什么，都是水到渠成的事情。所以，曾国藩一直劝诫家人不可安于一时的富贵，有福不可享尽，有势不可使尽。即便拥有了富贵，也要懂得居安思危，以修身为本。

（4）立德

曾国藩对立德的理解就是人要有好的品行。而对于家庭成员的教育来说，首先要做好的就是德育了，而德育的核心就是家庭成员的一种好的品格的养成，忠孝两全，知书达理，才是做人的开端。

（5）睦邻

曾国藩处理亲族邻里的原则是睦邻友善。对于自家的宗族成员，他不遗余力地为其提供帮助，并常常教育家人，对宗族姻党必须怀着敬爱之情。曾国藩始终力推家庭和睦，家庭成员之间友善相处，同时他也十分重视邻里之间的融洽相处。

（6）明理

明理其实指的是不断的提升自己。外界事情都会有变化，无论是官场还是平日的生活当中，都必须要多读书，才可以得到修身，提升自身的境界，不追求名利，而要明理，这样才可以真正提升自身的道德修养。这也是曾国藩一直要求家人所要谨记的，更是他自身不断追求的。

3。1。2  曾国藩家庭德育的主要方法

（1）因材施教论文网

孔子说育人要因材施教，曾国藩则认为，在家庭德育教育当中也应该因材施教，了解孩子的性格和兴趣，实施针对性的教学，才可以达到最佳的教育效果。

（2）循循善诱

启发是孔子的创新，曾国藩在家庭德育中也是充分的用到了这一点。曾国藩的很多家书都会说到子孙的教育问题，尤其擅长在家书当中循循善诱的启发，让子孙在潜移默化中受到启迪，在不知不觉当中有所学习，有所成长。

（3）反省内求

人只有懂得反省自己，才可以不断进步。曾国藩一直追求圣人道，他告诫子孙，必须要不断的反省自己才可以成长。一则犯错要首先考虑自己的过错，二则被人记恨，也要首先知晓自己的原因，只有内省自己，才可以距离圣人越来越近。

（4）慎独

对于古人来说，慎独是非常重要的一点，也是古人学习圣贤最可能实现的一种修身策略。慎独的核心在于养心，是自己独处的一种自我修养，在曾国藩看来，慎独可以看到自己内心的罪恶，也可以运用自己的思想去除掉这种恶念，进而不断的修身养性。对于子孙后代来说，必须从小就要学会慎独，这样才可一生得到平安。

（5）防微杜渐

曾国藩可谓是一代圣人，家庭实力庞大，但是在这样的背景下，曾国藩仍然一直要求子孙要戒骄戒躁，不可肆意妄为。家庭中的成员稍有一点不对劲，曾国藩就会直接进行教育，防微杜渐，防患于未然。 晚清名人家庭德育研究以曾国藩梁启超等为例(3):http://www.youerw.com/wenxue/lunwen_200686.html