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小学新生成长适应性文献综述和参考文献(2)

时间:2023-08-13 11:29来源:毕业论文
[1]林崇德,李其维,董奇等译。儿童心理学手册 第6版 第4卷 应用儿童发展心理学 上[M]。上海:华东师范大学出版社。2009。 [2]陈心洁编著。小组工作的理

[1]林崇德,李其维,董奇等译。儿童心理学手册 第6版 第4卷 应用儿童发展心理学 上[M]。上海:华东师范大学出版社。2009。

[2]陈心洁编著。小组工作的理论与实务 附案例教程[M]。北京:中国政法大学出版社。2015。

[3]王思斌。社会工作概论[M]。北京:高等教育出版社,2006。

[4]吕佩嬉。 小学一年级学生社会性适应研究[D]。四川师范大学,2015。

[5]刘胜琳。 小学新生适应学校生活的状况调查研究[J]。 四川师范大学学报(社会科学版),2001,01:92-96。

[6]金名磊。 小学新生良好学习习惯养成的实践探究[D]。鲁东大学,2014。

[7]白波燕。 小学生入学适应及干预研究[D]。河南大学,2010。

[8]刘新华,张丽敏。 小学新生入学适应心理教育策略研究[J]。 北京教育(普教版),2014,07:37-38。

[9]焦莹。 小学新生学校适应问题及对策研究[D]。辽宁师范大学,2007。

[10]李晓雯。 基于儿童天性的小幼衔接期教育研究[D]。首都师范大学,2014。

[11]吴惠玲。 社会工作者在成长适应性小组中角色运用的适用性探讨[D]。苏州大学,2014。

[12]邓祎。 幼小衔接视角下小学一年级新生入学初期适应现状研究[D]。华东师范大学,2010。

[13]许文洁。 学校社会工作介入初中新生学校适应问题的探究[D]。西北大学,2012。

[14]李姝妍。 小学新生适应性问题研究[D]。沈阳师范大学,2014。

[15]孙秀影。 小组工作介入下的新生适应问题研究[D]。吉林大学,2012。

[16] (美)乔斯•B。阿什福德(Jose B。 Ashford),(美)克雷格•温斯顿•雷克劳尔(Craig Winston LeCroy),(美)凯西•L。洛蒂(Kathy L。 Lortie)著;王宏亮,李艳红,林虹译。人类行为与社会环境 生物学、心理学与社会学视角 第2版[M]。北京:中国人民大学出版社。2005。

[17]李明珠。 学校小组工作活动的设计[J]。 社会工作(下半月),2010,05:36-38。

[18]张京京,阮小飞。 基础教育中成长小组的应用及反思[J]。 现代交际,2010,10:147-148。

[19]张京京,阮小飞。 社会工作的小组工作方法在小学德育中的应用与反思[J]。 中小学教师培训,2010,12:53-55。

[20]李靖。 小学一年级新生角色适应研究[D]。西南大学,2013。 

[21]孙云晓。教育就是培养好习惯[M]。江苏:江苏教育出版社,2009。

[22]郭念锋。心理咨询师基础知识[M]。北京:民族出版社,2011。

[23]田澜,曹祥勇,连昌庆。小学生学习习惯的适应性训练策略[J]。现代教育科学,2004, (1)

[24]Deese J。Environmental effect on study habits and attainment。 Reading Research Quarterly, 1959, (3)。

[25]Pillari, V。 Social work practice-theories and skills。 Boston, MA: Allyn & Bacon

小学新生成长适应性文献综述和参考文献(2):http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_193859.html
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