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师范学院教师体育参与研究与影响(4)

时间:2022-05-30 23:43来源:毕业论文
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从上表2可知,淮阴师范学院教职工的竞赛类型还比较全面,主要以个人赛为主,学院团体赛为辅,这不仅调动了各位老师加校内体育竞赛的积极性,促进了本校赛场文化的形成,也加强了学院间的相互交往与交流。因此,以集体项目为主的学校体育竞赛是繁荣校园文化的较好形式。整体而言,淮阴师范学院体育竞赛的频率一般,平均每两个月组织了一项体育竞赛活动,不过比赛的项目比较全面,极大地推动了学校体育竞赛的发展。

表3 教师参加校级体育竞赛的频率

1次 2次 3次 4次 5次以上 从来没有 合计

百分比% 12。8 8。5 29。8 21。3 4。3 23。3 100

在对淮阴师范学院学生入校以来参加过校内体育竞赛情况的统计后(见表3),可以发现一半以上的教师参与活动在3到4次,仍有23。3%的教师从未参加过竞赛。通过在问卷调查时的了解,淮阴师范学院教师参与体育竞赛的参与率达到76。7%,属于一般水平。

3。2 教师关注的本校体育项目与参与的频率

校园体育文化的建设和发展与重点体育项目布局有着密不可分的联系,因为校园体育文化的发展最后要落实到各个体育项目的发展上,如果每个体育项目都得到了发展,那么校园体育文化的整体水平也就得到了提高。合理体育项目的布局十分关键,因为只有这样才能使校园体育文化的建设走上快速发展的道路,走上可持续发展的道路,走上有重点发展的道路,才能使整体布局与宏观计划相结合,才能使资源合理分配,达到最佳的效益体现[5]。本部分主要对淮阴师范学院重点体育项目的调查和教师关注的本校体育项目进行分析。

表4教师关注的本校体育项目

关注的体育项目 田径 球类 趣味 非球类

69 93 99 30

9 24 30 21

把学校重点体育项目的布局与教师关注的体育项目进行结合,我们可以看出非球类运动在男教师中关注较少,田径类运动在女教师中受关注较少。

球类运动中,男教师关注度偏向于篮球,乒乓球,女教师则对羽毛球关注度较高。来;自]优Y尔E论L文W网www.youerw.com +QQ752018766-

趣味运动中,每年的教职工运动会的趣味项目都会得到男女老师的高度关注,其中又以老年组,离退休组的老师为最。 师范学院教师体育参与研究与影响(4):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_94642.html

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