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淮安市区初中武术课教学现状的调查研究(2)

时间:2020-08-31 17:38来源:毕业论文
8 4.2.1 加大师资队伍建设 8 4.2.2 丰富武术教学内容,满足学生需求 8 4.2.3 加大学校体育设施建设,重视场地器材的有效应用 8 4.2.4 教学内容、教学方法多样

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4.2.1  加大师资队伍建设 8

4.2.2  丰富武术教学内容,满足学生需求 8

4.2.3  加大学校体育设施建设,重视场地器材的有效应用 8

4.2.4  教学内容、教学方法多样化 9

4.2.5  加强学校领导对武术的理解和认识 9

5  结论与建议 10

5.1  结论 10

5.2  建议 10

参考文献 11

致谢 12

附件 13

1 前 言

中国武术,具有悠久的历史,是我国优秀的民族传统体育项目,它内外合一、形神兼备、有广泛的适应性和独立的民族风格特点。初中生正处于身体发育的第二个高峰期,其身体形态、生理机能及心理发育都需要全面协调的发展契机。因此,结合武术本身的特点作用,在学校中开展武术教学具有独特的意义,它不仅能锻炼学生,磨练其意志,培养他们的道德情操,还能丰富校园生活,同时初中开展武术教学对于继承和弘扬民族文化具有重要作用意义。但是,当前初中武术教学很不规范,在调查中发现初中在进行武术教学只重视“教师教,学生学”为主的传统的教学方式,其方法单一,教法老化,没有与现代体育教学手段相联系。从而导致初中武术教学发展缓慢,不受学生喜爱。另外,武术教学中师资队伍的组成对初中武术教学的发展也有重要影响。本文对淮安市区三所初中武术教学现状进行了调查和研究,并据此提出建议和对策,以促进初中武术教学。

2  研究对象与方法

2.1  研究对象

本文以淮安市区初中武术运动现状为研究对象,选取淮安市清江初中、淮安市北京路初中、淮安市淮师附中、淮洲初中、淮海初中的200名学生和20名教师为调查对象。

2.2  研究方法  

2.2.1  文献资料法

通过查阅中国期刊全文数据库和淮阴师范学院图书馆,找出与本研究相关的文献资料,了解相关的研究现状

2.2.2  问卷调查法

设计了《淮安市区初中武术课程开展情况调查问卷》,分别对淮安市清江初中、淮安市北京路初中、淮安市淮师附中、淮洲初中、淮海初中(共200名)和五所学校体育组体育教师(共20名)进行问卷调查,实际收回了198份学生问卷和20份教师问卷(其中男教师9名,女教师11名),学生问卷调查中有效问卷为198份(其中男生95份,女生103份),教师有效问卷为20份,有效回收率分别为99%和100%。

2.2.3  数理统计法源.自|优尔,:论`文'网www.youerw.com

用Excel应用软件对数据进行统计处理。

2.2.4  逻辑分析法

运用归纳、演绎、类比、综合等逻辑分析法,对各种信息进行较深入的归纳,认证有关结论与建议。

淮安市区初中武术课教学现状的调查研究(2):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_59644.html
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