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导数在中学数学中的应用

时间:2018-08-11 20:52来源:毕业论文
摘要 本文归纳总结了导数在中学数学中应用.关键词 中学数学; 导数; 单调性; 函数 在中学数学中,有一个很好的解题工具,那就是导数. 导数不仅是微积分的重要内容之一,也是高

摘要 本文归纳总结了导数在中学数学中应用.关键词  中学数学; 导数; 单调性; 函数
在中学数学中,有一个很好的解题工具,那就是导数. 导数不仅是微积分的重要内容之一,也是高考的热点内容之一。导数工具在解题中发挥着重要的作用,在中学数学中运用求导数的方法解决一些问题,如求曲线的切线方程、不等式的证明、数列问题、证明单调性、确定单调区间以及求极值等,与传统的常规方法相比,简洁易懂,具有明显的优势.导数使得高中数学增添了活力.
导数的定义[1] 设函数 在点 的某个邻域内有定义,当自变量 到 处有增量 ,相应的函数取得增量 ,如果 当 时极限存在,则称函数 在 处可导,并称这个极限为函数 在 处的导数,记为 .
导数的几何意义[2]  在某一点 的导数 就是曲线 在 的斜率.26889
毕业论文导数的性质[3] 在 上可导,若任意的 ,有 ,则 在区间 上单调递增;若 ,则 在区间 上单调递减.
一、导数在几何方面的应用
在几何方面,求曲线在某一点的切线方程是非常重要的内容之一.求曲线在一点的切线方程步骤:首先,对 求导,求出曲线在该点切线的斜率;其次,利用已知的切点与斜率,通过点斜式求得切线方程.[2]
例  求平行于直线 并且与曲线 相切的直线.
解 由于所求直线与直线 平行,故 .又由于所求直线与
相切,所以 .
由题意可知 ,故 ,即有 ,
所以解得 .
把 代入曲线得 .因此所求直线为过点 且斜率为 的直线:
 ,
即 .
例  求曲线 在点 处的切线方程.
解  由 ,得
 ,
所以有 .
综上,曲线 在点 处的切线方程为 ,从而所求的切线为
 .
二、导数在不等式中的应用
不等式的证明方法有很多,由于不等式与函数有着相关联系,而函数与导数也有着密不可分的联系,因此,可以通过构造函数,利用导数的方法来证明不等式,使证明过程变得简单化,程序化.导数不仅可以用来证明不等式,也可以利用导数来解不等式.
(一)    利用导数证明不等式
利用导数证明不等式的步骤:首先,构造函数 ,确定函数 的定义域;其次,对函数 求导得 ;最后,由函数的单调性来证明不等式.[4]
1. 在确定的定义域中证明不等式
例  证明: 时,不等式 恒成立.
证  构造函数 ,则有 ,整理,得 .当 时, ,因此,当 时, 为增函数,所以有 , ,即 .从而 导数在中学数学中的应用:http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_21186.html
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