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BIM技术在小学教学楼桩基及基坑围护项目中的应用开题报告(3)

时间:2021-10-23 09:58来源:毕业论文
李勇(2014)采用可靠性理论、概率方法理论,并考虑施工过程及进度影响 因素的不确定性,为实现 BIM 技术预测功能,分析了目标进度和预测进度的复杂

李勇(2014)采用可靠性理论、概率方法理论,并考虑施工过程及进度影响 因素的不确定性,为实现 BIM 技术预测功能,分析了目标进度和预测进度的复杂 关系,建立了施工进度随机预测模型。并特别考虑了施工过程中单因素影响条件, 研究了单因素进度预测确定性和随机模型,以及基于单因素影响的预测进度可靠性 分析方法。同时,探讨了基于 BIM 管理平台的施工进度可靠性预测集成管理方法。 工程实例表明,所提方法对控制施工进度具有明显效果。

《BIM 设计施工综合技能与实务》为 BIM 工程师专业技能培训教材,定位于 BIM 落地实务操作培训和示例导航实战教程。精选某综合服务楼项目为示范案例, 讲述了从设计模型开始,到施工过程全要素管理的 BIM 应用软件操作和技能训练,文献综述

介绍了企业 BIM 应用和项目级 BIM 应用,从 BIM 项目规划到项目实施,以体系 化用表格形式展示 BIM 项目实施内容和方法。

张秋凤、付阿慧、何泓玲、贺雪(2015)通过对造价管理进行分析,提出工程 造价的最主要目的在于控制项目投资不超过批准的造价限额,通过分析现实中传统 的工程造价管理办法存在着滞后性、繁琐性等问题,发现行业为解决这些问题,建 立了有其独特优势的 BIM 技术的解决方案。本文通过对 BIM 技术在工程项目造价 管理中的应用进行了研究分析,揭示了 BIM 技术的特点并就其不足之处提出改进 建议。

《BIM 应用·导论》内容新颖、系统性强,是一本深入、丰富、贴近实际的 BIM 导论性图书,可供建筑行业的管理人员和技术人员使用,其中包括建筑工程各阶段 的专业人员、BIM 应用的组织管理者及 BIM 工程师。

2。2 参考文献

[1]  刘广文、牟培超、黄铭丰在《BIM应用基础》.2013。04。193.

[2] 陈前、张原.浅谈 BIM 技术及其应用:1006-4311(2012)23-0061-02. [3] 张正、《BIM 应用案例分析(BIM 工程师专业技能培训教材)》 2012。 [4]《鲁班 BIM 软件:土建数据模型》、北京理工大学出版社。

[5]  《BIM 总论》、中国建筑工业出版社。2016。

[6] 李勇。 施工进度 BIM 可靠性预测方法.1674—4764.2014.04.008. [7]《BIM设计施工综合技能与实务》、中国建筑工业出版社。2015。 [8]张秋凤、付阿慧、何泓玲、贺雪。基于 BIM  技术的工程项目造价管理的应

用研究。1672-4011(2015)05-0289-02。

[9]  《BIM 应用·导论》.机械工业出版社.

[10] C。Chen,H。Dib,G。Lasker,Benefits of implenting building information modeling for health care facility commissioning,J。Comput。Civ。Eng。(2011)578-585。

[11]R。Volk,J。Stengle,F。Schultmann,building information modeling(BIM)for existing building literature review and future needs,Auto m。Constr。38(2014)109-127。

[12] Astrakhanov, B。N。Trends in the Development of Procedures for  the Installation of Foundation-Pit Enclosures in a Dense Urban Setting。,2002

三、设计(论文)分析

将 BIM 技术应用于实际工程中,根据宝山区广育小学总体翻建项目施工图和结构 施工图,用鲁班钢筋、鲁班土建、鲁班安装、Revit2014 等建立主建筑物三维实体 模型,并在 Navisworks manage 中建立场地模型、三维实体模型,用 Project 软件编 制项目的施工进度计划方案,将施工进度与三维模型进行关联分析;并依据工程概 况和给定的绘制要求进行项目的场地布置;依据项目提供的建筑模型和结构模型, 编制施工方案、施工进度计划等,对桩基及基坑围护进行施工阶段的模拟,分析基 于 BIM 技术的工程项目施工阶段的模拟并提出应用展望。 BIM技术在小学教学楼桩基及基坑围护项目中的应用开题报告(3):http://www.youerw.com/kaiti/lunwen_83399.html

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