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利用微信及微信公众平台实现师生之间的信息交互(3)

时间:2021-07-24 10:02来源:毕业论文
2.3.2 高效便捷的轻阅读 由于手机号和邮件的信息组织方式是点对点和分散型,不能便捷地进行数据汇总和统计,效率比较低。对于不同学生询问的同一个

2.3.2 高效便捷的轻阅读

由于手机号和邮件的信息组织方式是点对点和分散型,不能便捷地进行数据汇总和统计,效率比较低。对于不同学生询问的同一个问题,教师往往需要重复回答。微信通过群发消息或者建立群组统一为学生答疑解惑,效率高。微信还可以将资料或者PPT发送到本班群里进行共享,方便快捷。利用学生的课余碎片时间进行移动学习,借助微信公众号的消息推送功能,为师生交互开创了一种新型的轻阅读方式。来!自~优尔论-文|网www.youerw.com

2.3.3 完善的生态构建系统

微信构建了一个完善的生态系统,包括基础消息服务、公众平台、朋友圈等。学生通过微信语音和别人进行交流,老师可以利用微信文本框的附加功能向学生发送教学视频和图片,使其成为课堂教学的一种延伸。图片、视频的动态形式增加了学生的学习兴趣,活跃了学习氛围。教师借助微信平台添加公众号的功能,向学生推荐一些具有实用性的微信公众号,扩充学生的知识储备。完善的微信生态系统,改变了教师教学和学生学习的传统观念,增进师生之间的交流和互动。

3 微信及微信公众平台在师生信息交互中的作用

传统的教学模式似乎给学生的学习生活增加了一把枷锁。老师在有限的上课时间里将大量的知识灌输给学生,学生还没喘过气来,又开始强行接受另一门课程的知识。如此循环反复,反而会适得其反,降低学生学习的兴趣。将微信与教学巧妙地结合起来,可以更好地优化教学模式,为教学注入一股新鲜的力量。

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