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应用型本科中外合作办学模式研究(3)

时间:2017-04-25 19:59来源:毕业论文
我国中外合作办学机构和项目居于前10位的城市 上海 111 北京 108 山东 78 江苏 61 辽宁 34 浙江 33 天津 31 陕西 29 广东 27 湖北 23 如上表1. 中外合作办学机构相


我国中外合作办学机构和项目居于前10位的城市
上海    111
北京    108
山东    78
江苏    61
辽宁    34
浙江    33
天津    31
陕西    29
广东    27
湖北    23
如上表1. 中外合作办学机构相对集中在经济、文化较发达的东部沿海省份及大中城市。在这些城市居多也符合这些地区经济和社会发展对各类人才的迫切需求。但是其他城市由于经济尚不发达,对外资引进也不多,对人才具有国际化素养的要求不高,因此中外合作办学并不深入。
2.合作对象的国别和地区分布

                    表 2:与中国合作办学的国家地域分布
2004年与中国合作办学的国家分布情况
    数量    注明合作方国别    美、英、澳、加    占比
本科专业    136    97    76    78.40%
专科专业    104    97    68    70.10%

               如上表2. 国外合作伙伴以经济合作与发展组织(OECD)成员国特别是英语国家为主。OECD中有一半左右的国家参与中外合作办学,其中与四个英语国家的合作项目最多,分别是:英国,美国,澳大利亚和加拿大。接着是德国与法国,再次是日本与韩国。根据《2005中国大学指南》公布的数据整理得出的上表可以明显看出。
外方合作者主存在的问题39要来自经济发达、科技及教育先进的国家和地区。排名前10名的是:美国(154)、澳大利亚(146)、加拿大(74)、日本(58)、香港(56)、新加坡(46)、英国(40)、台湾(31)、法国(24)、德国(14)、韩国(12)等 。
3.办学层次分布
表3各类办学层次数量对比
    初中    高中    职业学校    中等专业    大学专科    大学本科    研究生    总计
学历教育机构    2    40    69    36    82    69    74    372
非学历教育机构    \    \    \    \    \    \    \    313
(非学历教育不分教学层次,故只列举出总数)学历教育机构占多数相较于非学历教育机构仍较占多数。
表3:学历教育机构各类办学层次实例
学历教育机构各类层次实例
研究生层次    南昌大学与阿博泰•邓迪大学联合成立“中英联合学院”合作培养硕士研究生等
学硕连读    上海第二医科大学的临床医学专业[七年制(学硕连读)],是中法两国政府为加强交流的重点合作项目之一。
大学本科层次    对外经贸大学的中美管理学院、中法国际工商管理学院和卓越国际学院等。
大专层次    上海大学悉尼工商学院,部分专科专业。
大学预科班    英国斯旺西大学北京预科班,只要完成学业并顺利毕业就能成为该学校的一名注册大学生。
高中层次    中国教育电子、北京博华教育投资管理有限公司和美国田纳西州大学正式签署的中美首家高级中学合作。 应用型本科中外合作办学模式研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_5714.html
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