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浅析传统民间游戏从幼儿教育视角

时间:2023-12-23 20:55来源:毕业论文
浅析传统民间游戏从幼儿教育视角。以探究传统民间游戏对幼儿发展的价值为出发点,对传统民间游戏的起源和特点进行分析、归纳,论述传统民间游戏对幼儿发展的影响

摘  要:中国传统民间游戏作为一种根植于社会文明,来源于民众生活的游戏,不仅是我国传统民间文化传承和发扬的载体,同时也是对促进幼儿发展具有重要价值的教育资源。但随着社会的变迁、科技的发展,市场上出现的娱乐方式和高科技玩具越来越多,使得传统民间游戏的生存空间越来越小。传统民间游戏发展现状并不乐观,保护和拯救传统民间游戏不仅是文化传承的需要,也是促进幼儿健康发展的需要。因此,本文以探究传统民间游戏对幼儿发展的价值为出发点,对传统民间游戏的起源和特点进行分析、归纳,论述传统民间游戏对幼儿发展的影响,分析、总结传统民间游戏的现状和原因,并提出对传统民间游戏的保护与拯救措施。92235

毕业论文关键字:传统民间游戏,幼儿,保护

Abstract: Chinese traditional folk games as a root in social civilization, originated from the game, not only play an important role in the heritage of traditional culture, but also have important value to children's development。 However, with the change of society and the development of science and technology, there are more and more entertainment and high-tech toys on the market, which makes the living space of traditional folk games smaller and smaller。 The development of traditional folk games is not optimistic, to protect and save traditional folk games is not only the need of cultural heritage, but also the need to promote the healthy development of young children。 Therefore, this paper explores the traditional folk game on the development of children's value as a starting point, analysis, summarized the origin and characteristics of traditional folk games, discusses the influence of the traditional folk game for children's development, present situation and reason analysis and summary of the traditional folk game, and proposed measures to protect and save the traditional folk game。

Keyword: traditional folk games, child, protection 

目  录

1  传统民间游戏的简介 3

1。1  传统民间游戏的起源 3

1。2  传统民间游戏的涵义和特点 3

1。3  传统民间游戏的分类 4

2  传统民间游戏的价值 4

2。1  传统民间游戏对于传统文化传承发扬的价值 4

2。2  传统民间游戏对幼儿发展的影响 5

3  传统民间游戏发展的现实困境以及原因浅析 7

3。1  传统民间游戏发展的现实困境 7

3。2  传统民间游戏陷入困境的原因浅析 7

4  传统民间游戏的保护与拯救 8

4。1  改编和创造 8

4。2  通过玩具传承传统民间游戏文化 9

4。3  发挥幼儿园、家庭、社区作用 9

结论 10

参考文献 11

1  传统民间游戏的简介

1。1  传统民间游戏的起源源F于K优B尔C论V文N网WwW.youeRw.com 原文+QQ752^018766

传统游戏的发展历程源远流长,依据考古发掘的资料,传统民间游戏最先出现是在遥远的原始时期。在王慧编著的《中国传统游戏》一书中看到,原始时期的游戏,主要反映的是人们的狩猎活动和原始农业。李屏在《中国传统游戏研究 游戏与教育关系的历史解读》中提出了中国游戏起源的几种途径:第一,生产劳动。例:儿童的“过家家”游戏,即“儿戏”是儿童对成人的生活生产劳动的模仿。第二,军事战争。例:蹴鞠游戏,蹴鞠作为一种军事体育活动,用来训练士兵,辨别有才华的人。第三,社会风俗。例:爆竹,最初的爆竹是为了驱疫逐祟。随时代发展,社会生产技术不断提高,材料的开发和利用水平也有很大进步,宋代开始出现了玩具性烟花。第四,神话传说。例:象棋,有神农氏创象棋说。第五,文化交流。例:冰上蹴鞠,清朝入关后,满族的迁入,使得满文化与汉文化相互融合[1]。 浅析传统民间游戏从幼儿教育视角:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_199865.html

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