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大学生自恋水平与未来自我预期的关系研究(5)

时间:2023-08-26 10:22来源:毕业论文
1。4。2可能自我理论 所有的个体都有可能自我,并且很容易显示可能自我,然而可能自我的性质、对个体的意义、其认知和情感阐述的程度、与特定的计

1。4。2可能自我理论

所有的个体都有可能自我,并且很容易显示可能自我,然而可能自我的性质、对个体的意义、其认知和情感阐述的程度、与特定的计划和行为策略的关系,却因个体在一生中所处位置的不同而不同。吴海棠,蒋京川(2012)对可能自我的研究进行了总结,可能自我的理论主要包括三方面。首先,可能自我代表个体希望、预期以及恐惧成为的自我,即可能自我理论的横向结构。其次,希望自我是人们为未来努力奋斗的焦点,预期自我离现实远一些,不一定会实现,恐惧自我是一种消极的可能自我,它作为一个动力,激发个体采取行动去躲避恐惧自我。可能自我理论还认为个体会依据过去自我形成现在自我,并依据现在自我来想象未来自我,它包括个体对过去自我、现在自我和未来自我的表征,即可能自我理论的纵向结构。最后,在可能自我的横向结构中,还存在一个平衡的可能自我。希望自我和预期自我促进个体朝向目标的行为,而恐俱自我影响个体朝向目标的行为,这三者间的平衡能促进动机和行为调整的方向,会得到一个更为重要的行为和社会心理结果。因此平衡可能自我的操作定义为,在既定的领域中,一个预期自我有一个在同一领域的补偿性的恐惧自我(张飞飞,2009)。论文网

1。5未来自我预期的相关研究

虽然众多的研究者关心未来自我的内容与特征,但自我中可能自我、理想自我与应该自我等等概念是与未来自我预期相关的概念,而且自我预期是个体基于对自身能力、水平等方面的评估之后,对未来境况作出的理想化设计。因此下面对未来自我预期中可能自我的相关研究进行了介绍。

1。5。1未来自我预期:可能自我的研究

可能自我被定义为有关个体如何思考其潜力和未来形象的自我概念以及有关未来定位的自我描述(杨雪,官火良,2010)。可能的自我既包括我们希望成为的理想自我,如成功的自我、有钱的自我等;也包括害怕成为的自我即恐惧自我,如孤独的自我、抑郁的自我等。它与个体的潜能和未来有关,包含个体对过去和未来自我的表征并指向未来。

1。5。2可能自我与动机

可能自我是动机和抱负的认知表现,同时也是动机和自我概念之间的纽带,有助于动机的产生与维持。刘甜芳,杨莉萍(2011)指出可能自我是动机的一部分,发挥着动机的作用,而且与其他的动机成分存在着相互作用的关系。Duffy(2006)认为有关未来的自我形象为个体预测未来行为提供了线索并激发了个体实现自我理想的行为,且消极的可能自我比积极的可能自我更有预测性。吴海棠,蒋京川(2012)从相关的研究中发现,可能自我可以促使个体产生出一种目的感即为实现一个渴望的目标而做出承诺;在相同领域的动机研究中,希望可能自我和恐惧可能自我是互补的;可能自我还涉及到从对现存条件的物质上的不满意转向在未来条件下的一种积极满意的期望状态。Gonzales,Burgess和Mobilio(2001)指出,可能自我也许只是让人产生良好的感觉,对自己的将来满存希望,提高其乐观的感受,但是不一定可以真的提高绩效或者达到预期结果。因此可能自我更重要的动能是动机作用,即鼓舞和激励人们对自我提升进行努力并采取实际行动来引导其指向目标的行为(Markus & Nurius,1986),维持和控制自我调节功能(Oyserman & James,2008)。可能自我用两种方式影响个体的动机:(1)为积极自我提供明确的奋斗目标, 避免消极自我(2)为个体实现目标的行动提供能量。而可能自我对动机的影响取决于个体对自身的评价:积极的评价能够激发个体的动力,有助于个体实现希望自我;而消极的自我评价则导致个体出现逃避动机,并力图避免恐惧自我出现。同时,想象自己会成为成功的人也更容易将自己与描述成功的词汇联系起来(Oyserman,Terry,& Bybee,2002)。文献综述 大学生自恋水平与未来自我预期的关系研究(5):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_195400.html

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