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國企加强對青工负面思想教育引导的思考【1621字】

时间:2023-04-18 23:04来源:毕业论文
國企加强對青工负面思想教育引导的思考【1621字】

国企加强对青工负面思想教育引导的思考

由于国企制度的相对健全。员工队伍稳定及国企为国分忧解难,主动承担就业压力等原因,使得国企青工人


国企加强对青工负面思想教育引导的思考

由于国企制度的相对健全。员工队伍稳定及国企为国分忧解难,主动承担就业压力等原因,使得国企青工人数众多。随着员工的新老交替,青工担当起国企发展的主角,他们有知识。有文化。易接受新生事物,是企业发展的生力军,代表着企业最先进的生产力。但青工过度追求论文网自我。易有挫折感及信仰迷失等负面思想亟待解决。所以,就国企青工思想现状引发了几点思考。

1青工产生负面思想的因素

1。1国企假。大。空。套路性的思想教育,不符合当代青工心理,导致青工对思想教育不入心入脑,你说你的,我做我的。

1。2身边的腐败现象,拉大了青工思想教育内容与社会现实的差距。形成了青工对思想教育的反感。抵触。反抗。

1。3国企内部员工收入差距悬殊。不合理,造成青工思想失衡。

1。4市场经济的趋利,导致青工重实惠。讲实际。看物质,而淡化了思想修炼。

1。5国企内部不公平。不公正。不透明竞争,扭曲了青工的心灵。

1。6教育者本身说一套。做一套,双重人格标准,对青工造成极坏影响。

1。7缺乏公德意识,道德观念薄弱。缺乏担当与奉献及企业主人翁责任感。

2应对方法

2。1国有企业要加强对青工主流思想的激励

2。1。1选树青工典型,坚持青工自身引领。青工中不乏品学兼优之士,他们思想上进,品德优良。业务强。社会活动表现突出,进入角色快,容易成材。他们的言谈举止,尤其是思想道德方面的表现,影响着周围的青工,企业要选树他们,从培养后备力量与接班人的思路培养,使他们处于领袖“的地位,成为广大青工学习的榜样。赶超的标杆,青工的引领者,最终成长为企业发展和社会进步的中坚力量。

2。1。2以青工主流思想为主导,占领青工文化。娱乐。活动阵地。

2。2国有企业要加强对青工负面思想的教育与引导

2。2。1要务实交心。当代青工极富叛逆性,最烦假大空套路式的思想教育。对虚假的东西不买账反感强烈。所以,青工思想教育不能流于形式,要创新突破,要务实。要尊重青工意愿,倾听青工呼声,维护青工利益,设身处地地为青工着想。

2。2。2不规避现实。思想教育不要回避社会阴暗面,承认现实,但要坚持正确的思想引导,用辩证的理论去分析。净化国企政令环境,制止不正之风,缩小员工收入差距,建立科学合理的工薪分配机制。

2。2。3重精神也重物质。GM精神是非常宝贵的,没有GM精神就没有GM行动。但是,GM是在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论“。可见,物质利益是精神的物质基础,没有物质就没有精神。满足青工合理的物质要求,是实现青工精神追求的基础。

2。2。4教育者与领导干部要做表率。青工视教育者。领导干部。特别是企业高管人员为榜样,视为企业的代言人,必须要带头遵守信奉宣传的思想,正人正己,身教重于言教。领导者的洁身自好,身体力行,是引导青工树立社会主流思想的关键。

2。2。5教育要与时代接轨。教育家陶行知说:教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育“。所以,教育内容要贴近生活。贴近现实,贴近实际;教育方法要时代化。要利用快速高效的信息网络,针对网络热议问题,与青工形成良性的思想互动,达到主流思想与青工思想的有效衔接。

2。2。6马卡连科说:集体是个人最好的老师“。想改变青工自私。自我。无协作精神,就要把青工置身于集体之中。多开展需要集体共同参与。协调。配合的活动,让青工体会我为人人,人人为我“的乐趣,使青工自觉摒弃自私自利。唯我独尊的个人主义作风,培养青工的团队精神;充分发挥企业共青团组织的桥梁与纽带作用,搭建青工展示的舞台。

2。2。7社会公德意识薄弱是当前社会的病垢,造成社会公德出现滑坡的主因,是由于部分公民不满特殊人群的不道德行为而引发,人们采取消极抗议不道德行为的一种表现。在企业内部大力开展三德“教育,弘扬传统美德,塑造企业形象,营造公正。公平的竞争环境,提供平等的青工竞争的机会,维护每名青工的权利。

青年人是企业的未来与希望,是国家。民族发展的后劲与基石,谁赢得了青年人,谁就赢得了企业。国家。民族的未来与发展,所以,让我们都来关注。关心青年人的健康成长。

国企加强对青工负面思想教育引导的思考

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