mooc的特点及其对职业教育发展的影响

mooc译作慕课“,在全球信息化快速发展的今天,开放共享的理念在教育事业中已然成为一种趋势。在未来20年,中国经济发展进入经济起飞中后期“,对受过职业教育。具有良好的技能和技术与管理素质的人才将有巨大需求。人口大国的国情,决定了就业经济“的发论文网展模式,也就决定了职业教育在未来必将实现空前规模的大发展。mooc对于职业教育的大发展将产生至关重要的影响。

一。mooc的来源

mooc译作慕课“,是MassiveOpenOnlineCourse的缩写,中文译作大规模网络开放课程“。mooc概念最早在2008年由DaveCormier和BryanAlexander教授第一次提出,但mooc的真正发展是在2011年。由于mooc是一个新生事物,业界对其还没有形成一个统一。规范。权威的概念,并且mooc的概念也随着其发展在不断变化。在2012年微软亚太教育高峰会上,卡内基―梅隆大学的教授Candace把新一轮在线教育的浪潮比作一场技术与教育的海啸“。这种新一轮的技术与教育的海啸“的代表就是近年兴起的mooc。

二。mooc的特点

mooc作为一种新的学习和教学方法,可以说冲击着原有的微课程。网络公开课等原有课程。它更适用于专家培训。各学科间的交流学习及特殊教育的学习模式。但新兴事物总是饱受争议的。

(一)mooc的优点

1。规模大。mooc是一种拥有海量参与者的巨型课程,由于其平台一般不限制注册人数,来自世界各地的学习者可以自由参与到自己偏爱的课程活动之中。比如,之前提到的史朗教授开设的课程就吸引了190多个国家16万学生注册,并有2万人完成了课程学习。到2013年,全球最大的mooc平台Coursera的注册用户数已逾500万,开设课程超过450门,加盟院校90多所。

2。开放性。mooc是一种开放的教学形式,所有的资源和信息都是开放的,都能够通过网络传播。开放“意味着公开。民主和自由的学术精神。即便学习者在人口。地域。经济和文化等方面存在差异,知识都应该为人类共同创造和免费共享,每个人的学习愿望都应该得到最大限度的满足。

3。即时性。mooc学习只需要两样东西:网络和上网设备。并且mooc可以快速架设,一旦学员接到通知,立即就可以展开学习,是像救灾援助式的紧迫式学习的最佳模式。不需要任何学位,就能学习任何想学的课程。

(二)mooc的劣势

任何事物都有两面性,我们要辩证地看待mooc。

首先与mooc相比,学校作为一种特殊的组织机构,除了具有一般组织机构的特征外,又有自己独特的文化特征,并以物质的。制度的。精神的形态表现出来。校园文化能在潜移默化间给予学生文化浸润。文化陶冶,这是mooc所无法比拟的。

其次,如何保障mooc的质量仍旧是个难题。mooc发展迅猛,但其教学质量多少令人怀疑。与传统教学相比,mooc太容易作弊,这也是网络教育的通病。此外学生庞大的数量可能导致优秀学生被埋没。传统教学中,教师能充分了解学生学习情况,有针对性地引导,然而在mooc的课堂中,全面地进行学习者特征分析是不可能的,因而优秀学生得不到鼓励与关注而被埋没的情况也是有可能存在的。

最后,飙高的中途退课率是客观存在。mooc无法激励学习者连续几周坐在电脑前保持学习兴趣,相关研究表明,仅有7百分号的人能真正把edX。Udacity之类的课程听完,而且他们之中很多已经拿到了学士学位,不完善的中途退课机制是病根。

三。mooc对职业教育发展的影响

从mooc教育模式开始以来,就受到了世界各所大学的广泛欢迎,可以说mooc教育模式给的职业教育也打开了一扇新的窗口。mooc教育模式改变了职业教育现状,打破了时间。空间的局限制,无论在什么地方,只要你想学习,就可以通过mooc教育网络平台进行学习,没有时间的限制,也没有空间的限制,在学习过程中如果有任何疑问,则可以跟同学或者老师进行在线交流,让学习的过程变得轻松。愉快。

现阶段职业教育面临许多问题,职业人士想要继续学习受到很多现实因素的影响。因此无法顺利完成继续教育的学习,也无法继续接受职业教育。而mooc教育模式的兴起,给职业教育创造了一个新的契机。

mooc教育模式的未来发展方向中,职业教育就是一大发展方向,通过mooc教育模式可以让更多在职人士进行职业培训,从而提高职业人士的工作能力,提升职业人士的岗位切合度。让职业教育的瓶颈因为mooc而突破,让每一个想要学习的人都可以通过mooc继续学习。

mooc的特点及其对职业教育发展的影响