数学教学中必须实施情感教育，陶冶学生的情操，给予学生学好数学的动力，使学生的 个性得到良好的发展，从而更好地完成数学的教育教学任务。 【关键词】数学教学 渗透情感教育...

新课标打破了数学长时间不变的格局,根据形势的变化,作了不少的调整,使数学真正体现了, 源于生活又回归生活、服务生活本质，而且在数学的教与学方面起了很好的导向作用。 【关键...

新课改全面铺开之初，课堂教学发生了很大的变化，呈现出喜人热闹的场面，但课堂教 学的实效性差强人意，学生的学习成绩不尽理想。怎样才叫真正实施素质教育？应该怎样做才能真...

高考与素质教育要求注重应用题教学。基于这一想法试图探讨数学应用问题的教学之路： 树立正确教学观念，培养用数学意识，提高用数学的能力以实现素质教育目标；教学中渗透数学...

数学教育的价值并非单纯地通过积累数学事实来实现，它更多地通过对重要的数学思想 方法的领悟、对数学活动经验的条理化、对数学知识的自我组织等活动来实现。本文针对几何教学...

数学是培养学生创造性思维的有力工具，本文从思维的积极性、直觉性、和灵活性三个方面， 谈谈如何培养学生的创造性思维，提高智力水平。 关键词：创造性思维 数学能力 一 激发学...

新的课程标准的一个重要理念是让学生经历直观感知、空间想象、观察发现、分析推理 等过程，使学生的思维得到发散和升华。故培养学生的创新意识及创新能力势在必行。本文通过例...

本文在算法教学中教师如何引导学生学好算法并适应新的教学要求作出简要分析，重点阐述了算法教学方法的实施...

本文结合本人在教学实践中一些做法和心得体会，：提出可以通过：引导学生一题多解； 开放题目的条件或结论；加强知识之间的关系和联系；精简运算环节和推理过程；肯定学生的独...

内容提要：本文举例说明向量平行与垂直判断方法在高中数学各个知识板块中的妙用，体现向量知识具备 优良的运算通性，以此强化向量意识，拓展解题思路。 关键词: 向量 共线向量...