小學语文识字教學的分析【1947字】

小学语文识字教学的分析

小学识字教学是开展语文教学活动的基础,要有效提高小学语文识字教学的效率,就必须结合小学生的心理思维特点,有针对性地制定有效...

小學语文识字教學浅谈【1952字】

小学语文识字教学浅谈

中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1673-9132(2016)29-0184-02

DOI:10。166...

小學语文识字教學法探究【1742字】

小学语文识字教学法探究

汉字是世界上最丰富的文字。掌握汉字。书写汉字,对我们来说是最基本的一种技能。随着历史的发展,汉字出现了许多种形体,在书法家...

小學语文识字教學方法的开展【1636字】

小学语文识字教学方法的开展

一。课堂教学

课堂是学生学习最直接的途径,只有在课堂中充分利用分配好时间,才能最大化的提高学生学习的效...

小學语文识字教學方法改革与创新分析【1675字】

小学语文识字教学方法改革与创新分析

小学生的语文识字教学是开启小学生整个学习生涯的钥匙,也是奠定日后语文学习的根基。中国文化上下五千年...

小學语文识字教學方法探究B【1770字】

小学语文识字教学方法探究B

虽然识字教学是小学语文教学的基础,但是识字过程是一个漫长。枯燥的过程,对于低年级学生而言没有吸引力。因此,我们应采...

小學语文识字教學方法实践策略【1838字】

小学语文识字教学方法实践策略

中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2017)02-206-01

在小...

小學语文识字教學小议【2067字】

小学语文识字教学小议

中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)16-237-01

识字教学是一切文化教...

小學语文识字教學中快乐识字的实践教學方法研究【2739字】

小学语文识字教学中快乐识字的实践教学方法研究

0引言

小学生由于年龄小,受生理与心理等各方面发展的限制,学习能力...

小學语文群文阅读教學的策略【1565字】

小学语文群文阅读教学的策略

关健词:小学语文群文阅读教学策略

一。实行小学群文阅读的重要性

1。增加学生的阅读量,拓宽...