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农村民办幼儿教师在职培训现状分析(2)

时间:2020-03-04 09:53来源:毕业论文
近年来,幼儿教师的在职培训越来越得到重视与支持,许多学者开始关注有关幼儿教师在职培训的研究。然而,比较少有学者专门研究农村地区幼儿教师的


近年来,幼儿教师的在职培训越来越得到重视与支持,许多学者开始关注有关幼儿教师在职培训的研究。然而,比较少有学者专门研究农村地区幼儿教师的在职培训。本文通过问卷调查、访谈等方法,就广东省汕头市龙湖区新溪镇的幼儿教师在职培训现状展开调查,根据调查结果,分析农村幼儿教师在职培训存在的问题及其产生的原因,希望为今后汕头市及我国其他地区的农村幼儿教师在职培训工作提供对策,从而促进我国农村地区的幼儿教师素质与学前教育整体水平的提升。
在本文中,民办幼儿园是指由非国家机构的社会组织或个人举办的,使用非国家财政性经费,面向社会招收3-6周岁幼儿的幼儿教育机构;其外延包括村集体举办的幼儿园、私人举办的幼儿园、非公有制企业举办的幼儿园等。本文中的农村民办幼儿教师是指在农村地区民办幼儿园中从事教学工作,并由所任职的幼儿园提供劳动报酬的人员,包括担任园长等管理职位但有从事教学工作的人员,不包括保育员、厨师、保安等不从事教学工作的人员②。
一、农村民办幼儿教师在职培训现状分析
新溪镇位于汕头市龙湖区东部沿海,辖16个村,2个社区,经济结构以农业为主。截止2014年底,新溪镇共有幼儿园24所(全部为民办幼儿园),其中获得幼儿园办学许可证且具备招生资格的有13所,无证办园11所;幼儿教师225名。此次调查问卷的发放范围包括新溪镇全部幼儿园,每所幼儿园的问卷发放数量主要根据幼儿园专职幼儿教师人数的50%比例确定。教师样本的选择采取随机抽样的方式。共向24所幼儿园发放问卷117份,占幼儿教师总数的52%;回收117份,回收率100%;有效问卷114份,有效率为97.4%。此次调查按照统计学的严格考虑,运用Excel软件进行数据处理及分析。
㈠ 农村民办幼儿教师的基本情况
本文主要从岗位、年龄、教龄、职称、文化程度、月收入等几方面调查幼儿教师的基本情况。
1.    农村民办幼儿教师队伍以专职教师为主,青年居多,教龄较长
表1  教师任职岗位情况表
岗位    专职教师    “双肩挑”教师    外聘兼职教师   
人数(比例)    89(78.07%)    21(18.42%)    4(3.51%)   

表2  教师年龄教龄统计表
年龄    20岁以下    21-30岁    31-40岁    41岁以上
人数(比例)    28(24.56%)    37(32.46%)    36(31.58%)    13(11.4%)
教龄    5年以内    6-10年    11-15年    16年以上
人数(比例)    36(31.58%)    33(28.95%)    31(27.19%)    14(12.28%)
从表1、表2可以看出:一是农村民办幼儿教师队伍以专职教师为主。本次调查的114名幼儿教师中,有78.07%是专职教师,有18.42%是行政、教学“双肩挑”教师,有3.51%是外聘兼职教师。二是农村民办幼儿教师队伍里以青年居多,且教龄都比较长。年龄在30岁以下的教师占57.02%,教龄在6年以上的教师占68.42%。
表3  教师专业水平统计表
资格证类型    无资格证    幼教资格证    小教资格证    其他   
人数(比例)    79(69.3%)    35(30.7%)    0(0%)    0(0%)   
职称    无职称    幼儿园三级或二级    幼儿园一级    幼儿园高级    其他 农村民办幼儿教师在职培训现状分析(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_47466.html
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