城镇化进程中农村留守幼儿家庭语言环境现状调查及对策

留守儿童逐年增加,尤其是偏远的农村地区,看护儿童的多为老人,平均教育水平不高,儿童成长的语言环境缺失,导致儿童的教育发展出现问题。相关部门应及时调查留守儿童的家庭语言情况,并结合实际情况,提出合理的改善意见和建议,为留守儿童创造一论文网个好的家庭语言环境。

一。农村学龄前留守儿童家庭语言环境现状调查

1。父母外出务工形式。时间及监护情况

据不完全统计,农村的留守儿童中,父母一起出去打工的占到了总打工人数的52百分号左右,父母不在身边对孩子的影响很大;而另一部分留守儿童是母亲出去打工,占了67百分号左右,而父亲出去打工的在33百分号左右。这些留守儿童的父母大约在孩子一岁的时候就出去打工,而从小就被留在家里的孩子占据留守儿童总数的63百分号左右,并且大部分留守儿童都是由祖父母照顾的,由祖父母照顾的留守儿童占留守儿童总数的47百分号左右,并且有20百分号的留守儿童的父母都是出外打工超过两年的。另外大约有12百分号的留守儿童是被姑妈。姨妈照顾。

2。监护人基本情况

留守儿童的父母出外打工,大部分孩子都是由祖父母照顾。根据数据统计可知,照顾留守儿童的长辈,其年龄在60岁以上的,占到监护人总数的17百分号左右;50岁以上的,占到了48百分号左右。监护人的年龄都偏大,而且由于地区原因,这些监护人的受教育水平也不高,受教育水平在高中或是中专以下的占87百分号左右,其中小学文化水平的大约占36百分号,初中文化的大约占35百分号,而文盲占16百分号左右。而父母单独一方出去打工,另一方留守下来,其中父母一方的文化程度在高中之下的,大约占65百分号,而大部分都是小学和初中文化水平。因此,留守儿童的监护人的文化水平并不高,这对留守儿童的语言环境造成了一定的不良影响。

3。家庭经济状况

农村留守儿童是父母为了改变家里的经济状况外出打工而产生的,所以,大部分留守儿童家里的经济情况并不是很好。根据调查数据分析可知,外出打工的家庭中,大约有97百分号是为了增加家庭的经济收入,为了改善家庭生活。而有一部分则是为了让孩子过上和城市孩子一样的生活,这样的家庭只占10百分号左右。剩余的86百分号的家庭,经过打工,每个家庭的月收入为3000～7000元,大约有46百分号的家庭会把每个月的收入寄回家中,以改善家里人的经济状况,寄回的金额一般在300元左右。而且留守儿童的家里适合学龄前儿童的读物也很少,能够拥有十本以上读物的,仅仅占3百分号,能够提供5～10本书的,大约18百分号,而提供1～5本书的则在51百分号,一本也不能提供的占28百分号左右。从这些调查结果可知,留守儿童的家庭语言环境情况十分糟糕,急需解决留守儿童家庭语言环境问题。

二。寄宿制幼儿园在促进农村学龄前留守儿童语言发展方面的积极意义

留守儿童面临的最大困难就是教育问题,尤其是家庭语言环境的不良影响。因此消除家庭语言环境对留守儿童的影响,最好的办法就是让留守儿童寄宿在正规的幼儿园,接受正规教育,同时还可以保证留守儿童的安全,能够促进留守儿童相互之间的交流,保证留守儿童不会受到其他孩童的欺负,让留守儿童更幸福地度过童年,从减轻父母的远离带来的伤害。

三。结束语

留守儿童问题是伴随城镇化进程而产生的问题,尤其是留守儿童的教育和语言环境问题成为需要解决的教育问题。因此,为了提高对留守儿童的语言教育,就要针对当地的教育和语言环境问题,结合实际情况,提出具有可行性的建议和方案,以解决留守儿童的语言环境问题。

城镇化进程中农村留守幼儿家庭语言环境现状调查及对策