学前教育专业学生儿童文学素养调查问卷

1。你认为什么是儿童文学？（可多选）

A。为儿童创作的文学作品93733

B。适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平的文学作品

C。有利于儿童身心健康发展的文学作品

2。你认为自己是个富有童心，充满纯真童趣的人吗？

A。是          B。不是

3。你是否会通过书店、图书馆或网络购买或浏览儿童文学方面的书？

A。经常        B。偶尔       C。从不

4。 幼儿园见习时，你会主动给幼儿讲故事或者绘本进行教育吗？

A。经常        B。偶尔       C。从不

5。你认为教师和幼儿是怎样的关系？

A。长者、教者——服从、接受者  B。引导、促进者——思考、参与者

6。作为学前专业的学生，你认为有必要学习儿童文学方面的知识吗？

A。非常有必要       B。可以学一些但用处不太大       C。没必要

7。简答题：列出你知道的儿童文学文体（如童话）

8。简答题：列出你比较喜欢、经常阅读或购买的儿童文学作品的名称

9。你会更倾向于为幼儿选择哪一类功能的儿童文学作品？

A。学习语言、增长知识         B。思想品德教育

C。培养审美能力和想象力       D。陶冶情感、塑造人格

10。欣赏儿童文学作品时，你能否对其内涵、价值有基本公正的判断？

A。能           B。不确定       C。不能

11。对于儿童文学作品，你的改编和创作能力如何？

A。非常好       B。比较好       C。一般       D。很差

12。在演绎儿童文学作品时（如讲故事，演儿童剧），你的表现如何？

A。绘声绘色，生动形象，表现力强

B。娓娓道来，表现平平

C。语言表达不流畅，表现较差

13。练习说课、写教案的过程中，你能否将课堂教学中学到的儿童文学知识进行实践操作，运用自如？

A。能较好地运用      B。运用稍显生硬      C。基本不会运用