VB学生信息管理系统 第3页

学生成绩管理系统中学生与课程的E-R图

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教师与课程这两个实体之间，是一对多联系；一位教师可以都多门课程，而一门课程对于学生成绩来说只能有一位教师(英语、高等数学有多位教师教，但对某个固定的学生来说只能有一位教师)。其E-R图，如下所示。

教师与课程的E-R图组合到一起，得到最后的E-R图，有了E-R图，就可以设计数据库。下图为数据模型图。

2.4功能分析：功能层次图

3.系统设计

3.1软件模块结构设计

3．1．1系统方案确定

通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能有：班级管理、学生成绩管理、学生交费管理、课程管理、成绩管理、系统管理等功能。

3．1．2软件结构设计

本系统在执行时，先根据不同的操作人员的需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作；总体来说，本系统属于一个事务型管理系统。               

3．2数据库设计

数据库采用了Microsoft推出的Access数据库，这是微软集成到Office中的一个桌面数

据库，能够快速方便的和Office的其他套件综合使用。由于Access具有显著的简易性和有效性，大量的桌面数据库系统都采用Access作为后台数据库。使用Access的好处还在于，如果你的系统扩展到Client/Server模式的时候，可以使用Microsoft的数据库服务器软件SQL Server，此时，程序只需要简单的修改一下链接（ADO的数据源）就可以，这样，为程序的平滑扩展提供了非常有力的条件。

3．2．1   本系统中所涉及到的主要实体共有九个数据表：

allkecheng表：{课程名称，教材}

cj表：{学号，学期，类型，课程名称，分数}

class表：{年级，班级，教室，年制，专业，班主任，备注}

classkecheng表：{年级，专业，年制，学期，课程名称}

jf表：{学号，学期，交费，欠费，日期，操作员}

kaoshileixing表：{类型}

use表：{username,password,admin,readonly,qx1,qx2,qx3,qx4}

xj表：{学号，姓名，性别，班级，出生年月，家庭住址，邮政编码，联系电话，入学时间，备注}

suefei表：{年级，专业，年制，学期，学费}

3．2．2    各表的物理结构如下：

allkecheng表：

Cj表：

Class表：

Classkecheng表：

Jf表：

Kaosileixing表：

Use表：

xj表：

xuefei表：

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