一年级新生入学家长会发言稿
上午好！我是一（1）班的班主任***。首先感谢各位家长能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。
在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，一天天成长起来。孩子的学习生涯是比较漫长的，今天只是开始，但是俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。我作为一（1）班的班主任和语文老师，我将用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
今天我想和家长交流的第一点是：协力合作，教育才能达到最佳效果。
现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步文艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。
父母生下孩子，花了大量的时间和精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中，您的一言一行都在潜移默化地影响和教育着您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。从现在开始您的孩子进入小学，他一天有优七个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果就要期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。只有将家庭，学校溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好地培养孩子，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。
进入小学，老师对孩子的要求高了，从日常礼仪到学习情况，老师们会事无巨细、管头管脚。一些家长一听孩子反应老师管得“太严”，常常会帮着他们一起数落老师，也有些家长喜欢当着孩子的面，评说别的学校或别的班级有多好。我想提醒这些家长，或许在你无心的随口说说之中，孩子的求学热情已经受到了影响。明智的家长应该在孩子产生负面情绪时及时和学校取得沟通，找到症结所在，只有引导孩子信任老师、热爱学校，才能激励他们积极求学。因此，我们应该携起手来，统一要求，相互理解、相互支持。欢迎各位家长当面向我提出建议或者指出我工作中的不足之处，并与我一起讨论研究育人的教材教法。
我想和家长交流的第二点就是：树立正确的人才观。现在要培养的是全面发展加特长的人才，尤其注重培养孩子的综合实践能力，即独立解决问题的能力。这除了需要渊博的知识作底蕴外，更需要创造性的动手动脑能力、与人交流合作的能力、组织力、凝聚力、强烈的责任心、抗受挫能力、自信心、进取心等。注重特长培养，可以学舞蹈、书法、器乐、英语、写作等等，丰富业余生活，让孩子学习释放压力，找到学习的乐趣。因此家长不能重分数、轻能力，重智力轻德育，要帮孩子养成助人为乐、关心集体的品德，拥有宽阔的心胸、健康向上的心理，让他们找到自己的所长，树立自信，做一个真正的独立的生活强者。以后学校的各项工作和各种活动，尤其是班干部的工作，家长要鼎力支持，千万不要拖后腿。
我想和家长交流的第三点是：对于一年级新生来说，重点是激励学习的兴趣，培养学生养成良好的行为习惯。为了使您的孩子早日适应小学生活，我有几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
1.孩子进了小学，原先在游戏中学习的状态将被正规的学科课程代替，游戏变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的课堂和家庭作业，家长要有意识地培养孩子能静心坐下来，开始可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意不讲话，不随便站起来走动，认真做事的习惯。写作业前喝好水，上好厕所。您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
2.告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，要养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。家长每天对照作业要求检查家庭作业并签字证明。
1一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片、做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子，我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
（3）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
（4）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间，孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。平时的晚上一般不让孩子看电视，可用看书代替，建议周末让孩子看一些有意义的电视节目。
3.培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
4.每天与孩子交流的习惯。问问孩子在校学习了什么，与老师同学相处得愉快吗?如果发现他们什么都说不出，应该和老师交流,一起帮助孩子，对症下药，才能给孩子正确的引导，督促孩子更好学习、生活。
5.鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯, 为培养以后写作文打基础。
6.给孩子准备好作业本和铅笔，前一天晚上多卷几支铅笔备用，（怕麻烦的可以买卷笔机）语文现在一般用拼音本。
7.孩子按时上学，不需提前太早来校，最多提前10到20 分钟，老师不在安全没有保障。
（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走进校门，锻炼孩子的自理能力。如有病假或事假，要提前向老师请假。
（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦；过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到达。尽量让您等孩子，不要让孩子等您。来接孩子的家长等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子离开队伍，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。如果因为拥挤出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。
（3）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼毕业论文http://www.youerw.com，以免孩子着急。
8.孩子不准带早餐进校门，必须在进校前吃完，也不准带零食来学校，最多带一瓶牛奶，放晚学前轮到孩子搞卫生，家长不要代劳，可以正确地指导。
9. 带好水杯和水壶，卫生饮水，叮嘱孩子利用下课时间及时上厕所，提醒孩子带好餐巾纸和卫生纸。
10不要将剪刀、刀片等带到学校，以防受伤。
11.每天检查孩子的书包、衣兜，有不明物要及时调查落实。
12.家长有事要与老师交流 ，除急事外，请不要选择早晨或上课时（孩子学习和生活中的问题，建议孩子直接与老师交流，家长不要成为“传话员”）。接送孩子在校门口，有时有事晚点，请不要着急，弄清情况后耐心等待。
13关于排座位，从高到矮服务于学习，以后会根据情况不定期地调换座位。昨天收费情况非常好，以后的收费，也希望得到大家的支持，速度要快。
另外，还要注意孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。希望每一个孩子都健康、平安、快乐地成长。
孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。
为了孩子的健康成长，最后，送给大家两句话共勉：第一句，教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要从细节做起，细节决定教育的成败。让我们共同携手，为培养优秀的孩子而努力，相信养成良好的学习习惯肯定会让孩子在学习方面受益匪浅。
谢谢大家！
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2、《给家长的信》，写好回执收上来；
3、家校通填好号码收上来。