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中小学舞蹈教学中的因材施教(2)

时间:2018-04-01 21:12来源:毕业论文
每一个教师都要明白,学生都不可能是完美的,只要学生有他自己的特长,就要更好的培养他们的特长、对他们充满信心。当然,要注意的是,老师在教学


每一个教师都要明白,学生都不可能是完美的,只要学生有他自己的特长,就要更好的培养他们的特长、对他们充满信心。当然,要注意的是,老师在教学的过程中必须坚持严谨的教学态度,进行认真研究与思考。
(二)因材施教在教学中的作用
“因材施教”是指教师根据学生们不同身体条件,不一样的思想和性格、爱好和兴趣对学生实施不同的教学方法,采取不同的教育,让所有学生的才能得到充分的发挥,树立学生的信心和学习积极性。
 教学中,我们的教师更要遵循因材施教的原则,我们每个孩子都有异于他人的能力和特点。教师在教学时的过程中应该根据学生个人能力和特点来进行。不论是哪一门学科,只要是教育都离不开因材施教。
中小学生个性差异明显,学习层次也不同,且不可采取一刀切的教学方法,俗话说:“十个手指扯不齐”。学生的接受能力,智力发育的程度有早有迟,所以全班几十名学生不可能“正步走”那样整齐划一。为了让所有的学生都有所收获、有所进步、对学习充满信心,教师必须做到“因材施教”。
合理的进行因材施教就能准确的把握学生的个体特质,抓住学生心理特征,让舞蹈教学更加适合各种不同的学生,充分提高学生的自身素质,才能更好的促进学生的全面发展。 中小学舞蹈教学中的因材施教(2):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_12222.html
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