4。3 物理学史培养学生的爱国主义 8

5。 物理学史在中学物理教学中应用举例 9

5。1物理学史在力学教学中的应用 9

5。2物理学史在光学教学中的应用 10

6。 有关物理学史对物理教学中的应用调查问卷 11

6。1 数据结果统计与分析 11

6。3调查问卷总结 14

7．结语 14

参考文献 15

致  谢 15

1。 前言来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766

中国是世界文明最早发生的国家之一，我们的先民为了进行活动，为了获得生存的物品，对各种各样陌生的事物，自然界中的自然现象渐渐的有所认识的，终于总结出了关于物理学的知识，也是为我们留下了珍贵的遗产，中国古代物理学也是珍贵的一部分，物理学是人类社会实践的产物，它每一个基本概念和基本定律都有形成和发展的曲折历程。物理学研究物质运动最基本的规律和物质的基本结构，是科学技术的重要基础。

孩子是一个家庭的希望，一个民族的未来，一个国家的发展，一个国家的未来跟孩子们有密切的关系，为了促进科学的发展，我们最重要做的事是要教育好学生，哪为了教育好学生我们需要做什么？学校是一个孩子的第二个家庭，学生呆在学校的时间比呆在家庭的时间长的多，而且跟老师一起的时间多，学生在老师身上会学很多知识和道德，所以为了发展科学，从教育方面重视培养学生，哪怎么抓住教育的好处？为什么孩子刚上学的时候给他们上的内容很简单而且很有趣，需要让他们多动手，原因就是为了吸引学生的感兴趣，如果幼儿园的时候给他们上初中内容他们真的会烦上学，形成不想上学的行为。因此老师们可以抓住这点，给学生从简单的内容讲起，让他们慢慢投入到这堂课的内容。

对于刚开始学习物理学的学生们来说，老师可以先从物理学史部分开始讲来提高学生的兴趣，然后慢慢来讲难点。我觉得物理学史会提高学生对物理课的兴趣，培养学生的科学精神，帮助学生的其它课程，培养学生的思考探究能力。论文网

物理学包括光学，热力学，电动力学，量子力学，光学等部分，这些内容被发现的过程很漫长也很艰难，这些历史我们必须要知道，而且要记得，因为没有他们的创造我们现在的生活会怎么样？他们的创造给我们生活带来的很多方便，比如说交通方面，通信方面。科学家们发现的自然规律，他们的发明创造不仅为我们提供了认识自然，利用自然和改造自然的知识，给我们的现在生活带来了很多好处，提高了人们的生活水平，同时科学家发现自然规律的过程和探索科学的精神更是值得学习，既可以增加学习的兴趣，又可以使我们受到启发，对我们的学习和思维产生深远的影响。

2。 国内外物理学史的特点

中国古代物理学是在中国古代科学，技术，文化和哲学发展的氛围中发展起来的。不仅形成其不同于西方物理学发展的传统和特点，在学习时也要采取与自身特点相符合的学习目的和方法。

一般来说，在科学发展水平较低，发展速度慢的时期，科学技术研究主要为了解决生产力和生活中的吃住问题，例如，生产工具的改进，发展。物理学知识的解决各种实际问题，这就把中国古代物理学带来生活的帮助和实用色彩。科学家的研究往往带有很浓厚的技术技巧，并且其中的某些技术还传输到国外，传输到外国也是因为对生产力很有帮助。古代学者对自然界的观察多侧重于整体上的把握和直觉上的猜测，以及内心中的体会。 物理学史教育在中学物理教学中的应用研究(2):http://www.youerw.com/wuli/lunwen_197005.html